長春工程學院作為一所特色鮮明的高校，專業設置豐富多樣且貼合社會需求。在工科領域，其水利水電工程、電氣工程及其自動化等專業實力強勁，不僅有完善的實踐教學體系，還與眾多企業深度合作，為學生提供廣闊實習就業機會。文科方面，財務管理、英語等專業注重培養學生綜合素質與專業技能。學校各專業以培養應用型人才為目標，為社會輸送了大量優秀畢業生。
長春工程學院專業介紹
1、建筑工程方向：培養目標及規格：本專業方向培養能夠從事建筑工程的施工、管理、設計、應用研究工作，獲得土木工程現場工程師初步訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應具有扎實的基礎理論和專業知識，具備建筑工程施工工藝操作的基本技能和設計、管理、房地產開發的初步能力。
2、道路與橋梁工程方向：培養目標及規格：本專業方向培養能夠從事道路與橋梁工程的設計、研究、施工、評價、管理工作，獲得土木工程現場工程師初步訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應具有本專業扎實的基礎理論和專業知識，具備道路與橋梁工程所必需的基本技能和研究、設計、施工、管理的初步能力。
3、給水排水工程(本科)：培養目標及規格：本專業培養能夠從事給水排水工程的規劃、設計、安裝、運行管理、物業管理、產品開發與應用研究、教學工作，獲得水科學和給排水工程技術領域現場工程師初步訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應具有本學科基本理論知識和污染物監測與分析、給排水工程安裝施工、運行管理及設計方面的專業知識，具備給水排水工程施工、安裝、管理的基本技能和研究、設計、產品開發的初步能力。
4、供熱通風與空調工程方向：培養目標及規格：本專業方向培養能夠從事工業與民用建筑環境的熱能供應、暖通空調、建筑供電、建筑給排水、燃氣供應等公共設施系統的設計、安裝、施工、運行管理、產品開發工作，獲得工程師基本訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應具有建筑物理環境和環境控制系統的基礎理論知識和專業知識，具備建筑設備系統的設計、施工、安裝、調試與運行管理的基本技能和產品開發、工程管理的初步能力。
5、樓宇自動化方向：培養目標及規格：本專業方向培養能夠從事工業與民用建筑環境的辦公、通信、建筑設備系統、有線電視、保安監控、消防滅火、出入管理等方面自動化系統的設計、安裝、施工、運行管理、產品開發工作，獲得工程師基本訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應具有建筑設備系統與自動控制的基礎理論知識和專業知識，具備建筑自動化系統的設計、施工、安裝、調試與運行管理的基本技能和產品開發、工程管理的初步能力。
6、環境工程(本科)：培養目標及規格：本專業培養具有一定的人文社會科學基礎，具備環境工程和環境控制系統的基礎理論和基本知識，獲得環境工程師基本訓練，能夠從事環境工程設備系統及污染源(如水污染、大氣污染、環境噪聲、震動等產生的源頭)治理的設計、施工及運行管理的高級應用型人才。
7、建筑學(本科)：學制五年：培養目標及規格：本專業培養能夠從事公共建筑、民用建筑以及工業建筑設計規劃和管理工作，獲得建筑師基本訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應具有建筑設計、城鎮規劃、室內設計等方面的基本理論和專業知識，具備專業繪圖、建筑工程項目策劃的基本技能和建筑方案設計的初步能力。
8、工程管理(本科)：培養目標及規格：本專業培養能夠從事施工企業合同管理、預(結)算、招投標；工程造價咨詢、會計、審計、工程監理；建筑工程項目的施工管理；建設單位投資分析、投資控制、房地產開發與經營；建筑工程項目的施工管理；企事業單位、政府機關職能部門業務管理；設計院、建設銀行、企業的工程估價、經濟分析、項目評估；中介服務部門的項目策劃、工程咨詢、建設監理工作，獲得工程師基本訓練的高等工程應用型管理人才。通過學習，學生應系統地掌握本專業必須的基礎理論和專業知識，具備從事本專業實際工作和研究工作的基本技能和初步能力。本專業在學完兩年半后，分工程造價管理和房地產經營管理兩個專業方向，學生可以自愿選擇。
9、英語(本科)：培養目標及規格：本專業培養能夠從事對外經濟貿易、翻譯、教學、管理以及導游等工作的英語高級應用型專門人才。通過學習，學生應具有本專業必需的英語語言、文學、歷史、社會文化、國際貿易及金融等方面的基本理論和基礎知識，具備英語聽、說、讀、寫、譯和使用計算機從事經貿、管理及文秘工作的基本技能以及對外聯絡、洽談和熟練翻譯的能力。
10、熱能與動力工程(本科)：培養目標及規格：本專業培養能夠從事動力機械(熱力發動機、流體機械)和動力工程(熱能動力工程、水力水電動力工程)的運行、安裝、維護、測試、管理、設計、開發、制造工作，獲得工程師基本訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應具有本專業必需的動力工程及熱能基礎知識和能量轉換及有效利用的基本理論，具備動力機械系統和熱工設備的運行、安裝、維護的基本技能和設計、制造、管理的初步能力。
11、材料成型及控制工程(本科)：本專業設置兩個專業方向，即金屬結構工程、焊接。
12、金屬結構工程方向：培養目標及規格：本專業方向是全國獨家設置的新興交叉學科專業，培養具有寬厚的結構工程理論基礎，較高的綜合素質，系統地掌握金屬結構工程的基本知識和基本理論，具有較強的金屬結構工程實踐能力和創新精神，能夠從事水利、電力、建筑、基礎工程、交通、能源、化工等領域的以金屬結構工程為重點的結構工程設計、制造、安裝及質量管理的高級工程技術應用型人才。
13、焊接方向：培養目標及規格：本專業方向培養具有寬厚的理論基礎，較高的綜合素質，系統地掌握材料成型及控制工程方面的基本知識和基本理論，具有較強的實踐能力和創新精神的高級工程技術應用型人才。學生主要學習材料科學、機械科學及各類材料成型工藝的基礎理論與技術，掌握本專業生產工藝(以焊接工藝為主)的基本編制方法，得到現代材料及機械工程師基本訓練，具備從事各類材料成型(以焊接為主)工藝設計及過程控制、相關設備設計以及進行生產組織管理的基本能力。
14、機械設計制造及其自動化(本科)：培養目標及規格：本專業培養能夠在機械制造及設計、機械系統及自動化領域從事相關專業的生產、設計、科研開發、運行管理工作，獲得機械工程師基本訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應較系統地掌握機械設計與制造的現代基礎理論和基本知識，具備本專業必需的制圖、測試、計算機及機械加工工藝操作的基本技能和機械產品設計、開發、制造、管理的初步能力。
15、水利水電工程(本科)：培養目標及規格：本專業培養從事水利水電工程施工和工程管理工作，獲得工程師基本訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應較系統地掌握水利水電工程建設所需的基本理論和基本知識及水利水電樞紐工程的施工組織與設計方法，具備本專業必需的測繪制圖、基本工藝操作技能和水利水電工程設計、施工和工程管理的初步能力。
16、農業水利工程(本科)：培養目標及規格：本專業培養從事水利、水電、水保工程的勘測、規劃、設計、施工、管理工作，獲得工程師基本訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生應較系統地掌握水利、土木工程學科的基本理論和專業知識，具備水利、水電、水保工程勘測、規劃、設計、施工、管理和科學研究的基本技能和水資源開發利用與保護的初步能力。
17、電氣工程及其自動化(本科)：培養目標及規格：本專業培養從事電氣工程及其自動化領域的設計、安裝、調試、運行、管理工作，獲得電氣工程師初步訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生較系統地掌握電工電子、信息處理、控制理論、計算機軟硬件原理與應用等方面的基礎理論和專業知識，具備計算機應用、電子與電工工藝操作的基本技能和電氣工程自動控制系統與電力系統設計、安裝、調試、運行的初步能力。
18、自動化(本科)：培養目標及規格：本專業培養具有電工技術、電子技術、控制理論和智能控制技術、計算機技術、自動化計算機網絡技術、信息獲取與處理技術等領域的工程技術基礎和專業知識，能從事現代企業自動化系統的設計、安裝、分析、調試、維護和一定的開發能力的高級工程技術應用型人才。
19、計算機科學與技術(本科)：培養目標及規格：本專業培養從事計算機軟件開發、應用和系統的維護與管理工作，獲得工程師初步訓練的高等工程應用型人才。通過學習，學生較系統地掌握計算機硬件、軟件設計及應用的基礎理論和基本技巧，具備計算機軟硬件開發與維護的基本技能和計算機系統分析與設計的初步能力。
20、電子信息工程(本科)：培養目標及規格：本專業培養能適應二十一世紀社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展，具有比較寬厚的電子技術基礎理論和專業知識，能從事電子信息系統的開發、應用、維護和管理的高級工程技術應用型人才。
