近日，一則令人痛心疾首的消息在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波——廣東吳川發(fā)生一起性質(zhì)極其惡劣的輪奸案。12個惡少不僅喪心病狂地輪奸未成年少女，還對乞丐實施搶劫。這些行為完全突破了法律與道德的底線，讓人憤怒不已。那名稚嫩的少女在遭受如此非人折磨后，已然失去自理能力，其身心遭受的重創(chuàng)難以想象。此類惡性案件的發(fā)生，給社會敲響了警鐘。它反映出部分青少年法治觀念的淡薄，也凸顯了社會管理、家庭教育等方面可能存在的漏洞，亟待各方共同反思與行動。
熱氣騰騰的火鍋店里，一家人帶著一個小男孩圍桌而坐，熱鬧極了。
小男孩天生好動，吃了一會兒便開始坐不住，趁著大人們推杯換盞的功夫，溜下了座位。
他在店里四處亂竄，一會兒故意把服務(wù)員給人倒好的茶水撞倒，大吼大叫，一會兒又趁亂踢其他人的桌腳。
店內(nèi)人多嘈雜，人們無意追究這是誰家的小孩兒，有的呵斥一兩句，男孩兒也是笑嘻嘻的，一臉惡作劇得逞的模樣。
接著，他又瞄上了坐在墻角的兩個年輕女孩兒。
那應(yīng)該是一對閨蜜。一個女孩兒舉起手機給另一個女孩兒看著什么，另一個女孩兒的手機則放在桌角，兩人的頭湊在一起，臉上都帶著笑容。
小男孩鉆進她們的桌底，伸出一只小手，試圖偷拿那部桌角的手機。
女孩兒及時發(fā)現(xiàn)，阻止了他，把手機收了起來。
小男孩兒不高興了。跑回自己家長身邊，指著兩個女孩兒對母親說：媽媽，她們不給我玩手機。
男孩兒的母親是怎么說的呢？
她寵溺道：“哎呀，那你就跟姐姐好好說，讓她借給你玩一玩嘛。”
小男孩兒于是又跑過去，找女孩兒要手機。
女孩兒不愿意，小男孩兒惱了，索性站到椅子上，朝火鍋里吐口水。
兩個女孩兒都嚇了一跳，只好去找孩子家長理論。
結(jié)果，那位媽媽不以為然地說：
“小孩子嘛，不懂事，你體諒一下不就行了，你心咋這么大呢。”
倒是店老板過來表達了歉意，并幫她們重新?lián)Q了湯鍋。
男孩兒躲在媽媽身后，滿臉得意。
女孩兒不欲再追究，回到自己座位。
一會兒，一個女孩兒去上廁所，剩另一個女孩兒獨自坐在位置上。
就在這時，小男孩兒突然竄上前，端起滾燙的湯鍋，照著女孩子的臉上就澆了下去。
所有人都驚呆了，女孩兒捂住臉失聲驚叫。
她的半邊臉被嚴(yán)重燙傷，毀容了。
01
突然想起這件事，是因為我今天也遇到了一個熊孩子。
傍晚跟朋友去江邊打羽毛球，打著打著，突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩兒正在掏摸我放在路邊的包包。
我走過去告訴他，這是我的包包，未經(jīng)人同意翻別人包包是不對的，接著又問他在找什么，是否需要幫助。
小男孩兒瞪著我，也不說話，一臉不高興的樣子。
這時，拐角走出來幾個人，其中一位女士喊了句什么（大概是這孩子的名字），小男孩兒扭頭就撲進了她懷里，帶著哭腔嚎道（實際應(yīng)該沒有哭）：
“媽，她兇我。”
我有點懵，我自認為剛才的態(tài)度還是挺好的。最起碼，我是笑著的。
他媽媽問：“人家為什么兇你，你是不是做什么壞事兒啦？”
小男孩兒抬起手，一個毛絨絨的小黃鴨掛在手指上掉下來。我這才發(fā)現(xiàn)，他竟然把我包包上的掛飾給摘走了。
小男孩兒委屈巴巴地說：“我看有個小鴨子在路邊放著，我去拿著玩兒，她就說是她的，我又不知道是她的。”
這時，我意識到這個孩子已經(jīng)有了模糊重點倒打一耙的意識傾向，這是很嚴(yán)重的問題。
如果家長不及時了解并糾正，對孩子的性格養(yǎng)成影響極大。
但就在我試圖和那位媽媽解釋說明的過程中，她數(shù)次打斷我說話：
“噢，我懂了我懂了，這不是什么大事兒嘛。”
“這個年紀(jì)的孩子都皮，大家都是從這時候過來的，理解萬歲哈。”
我以為是自己沒說清楚，還要再說，孩子媽媽卻突然不耐煩了。
她大聲說：“你這人也是，跟一個孩子較真兒，不就一個掛件兒嗎，多少錢你說，我給你兩倍還不行嗎？”
我看著她的樣子，心知道理是說不通的了，她絕不會領(lǐng)受我的好意。
于是我沒再說什么，接過我的小鴨子，跟朋友打道回府了。
02
我一向認為，沒有天生的熊孩子，只有“培養(yǎng)”出來的熊孩子。
每個熊孩子的背后，都有一個或數(shù)個責(zé)任人。
他們用最“寬容和善”的姿態(tài)，往孩子的純真花園撒滿不受管制的惡種。
在這種環(huán)境中成長起來的孩子，大都以自己為中心，不分是非，不辨善惡。
即便做出再離經(jīng)叛道、人所共憤的事，也不足為奇。
近日，廣東湛江吳川二中兩名高中男生，就做了一件讓人大跌眼鏡的事。
其中一個男生，趁乞討老人不防備時，跑過老人身邊，當(dāng)街將手伸進他的衣兜，搶了一把錢。
老人可能太過震驚，也可能是因為年邁體衰，完全沒有反應(yīng)，只是佝僂著背，呆呆站在原地。
搶完后，兩名男生先后發(fā)了朋友圈。
搶人的那個曬出搶來的零錢，得意炫耀：看哪朋友們，這是我從乞丐那里搶來的錢。
另一名男生應(yīng)該是他的好朋友，對他的行為頗感激賞，也發(fā)了兩張圖（一張零錢照，一張搶人男生照），幫其“宣傳”稱：
某人戴黑色口罩當(dāng)眾去搶錢，笑死我了。
在評論區(qū)，他又補充說：搶完還請我去喝奶茶。
原來，他們用老爺爺乞討來的錢，買了一杯威士忌碎冰。
有學(xué)生看不下去，在微博上曝光這件事，希望該校能夠及時處罰學(xué)生的惡劣行為。
還有學(xué)生表示，自己認得那個老人，老人雖然貧困，心卻很善良——
“那老人之前在初中部乞討，有個學(xué)生沒帶錢，老人給那學(xué)生2塊錢買吃的。”
5月5日，有記者聯(lián)系到吳川市委宣傳部，證實此為真實事件。
工作人員表示：
“已經(jīng)對兩名學(xué)生進行了批評教育，并且對老人進行了安置。”
03
已經(jīng)讀到高中，卻仍然沒有正確的是非觀念，上街搶劫乞討老人追求刺激。
以欺軟為樂，樂于享受“不義”之財，不以為恥反以為榮。
對這樣的孩子，僅僅是批評教育，能夠起到良好的矯正效果嗎？
毋庸置疑的是，孩子的家長、學(xué)校必然難辭其咎。
但當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育雙雙缺位的時候，我們的社會管制教育，是不是更應(yīng)該跟上來？
否則，今日搶老人，明日就不知會干出什么來。
也是在吳川，曾經(jīng)出過一個性質(zhì)極其惡劣的吳江十二惡少輪奸案。
2013年5月6日深夜，14歲的少女阿瀅，乘坐表哥柯某的摩托車時，被8人截停。
他們毆打了柯某和阿瀅，并將摩托車砸爛，拋下江。
接著，強行將阿瀅拉上另一輛摩托車，往沿江路方向逃竄。
在離砸車地約五公里的海邊僻靜處，八人將阿瀅輪奸。
作案過程中，由于屢次聽見有車聲和腳步聲，為怕惡行暴露，一伙人三次更換作案地點。
而參與欺辱少女的人，也增至12個。
2014年6月11日，吳川市法院對12名案犯作出一審判決，主犯董某犯尋釁滋事、搶劫、強奸三罪，被判有期徒刑12年；主犯陳某僧犯尋釁滋事、強奸罪，判有期徒刑五年九個月。其他10名案犯被認定犯強奸罪，其中7人被判不同程度的有期徒刑并緩刑。
2014年6月18日，吳川市檢察院提出抗訴。
2015年4月30日，主犯董某量刑由一審的12年有期徒刑增加到14年；陳某僧由5年9個月加重為9年。被告人陳某東被判有期徒刑7年，其一審被判4年7個月；康某豪被判有期徒刑5年8個月，一審被判4年3個月；歐某斌被判有期徒刑5年，此前被判有期徒刑3年，緩刑3年。
讓人悚然的是，此案的12名被告人全部為未成年人，其中7人還是在校學(xué)生。
事發(fā)一年后有記者回訪，那個女孩，得了精神病。
04
《三字經(jīng)》早有讖語：養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
洛克也曾說過：
“‘自然’很明智的使得做父母的人無不愛護自己的子女，但是那種自然的愛一旦離開了理智的嚴(yán)密地監(jiān)視，就極容易流于溺愛。”
“他們愛護自己的子女，這個原則是他們的責(zé)任；但是他們常常連子女的過失都放縱不管。”
溺愛是以愛為名的最大謊言，因為它根本不是愛，而是一種傷害。
愿天下父母，從數(shù)不清的前車之鑒中，參透如何真正地去愛；
也愿學(xué)校和社會，在未成年人的教育上，承擔(dān)起更多的責(zé)任——
多少無知罪愆事過不境遷，
永志不忘紀(jì)念往事不如煙。
寫的不對大家多多指教和批評，感謝你們閱讀！！！！！
