高中數學的學習令不少同學頭疼，那么怎么提高呢？在當下互聯網教育資源豐富的時代，這有了更多途徑。一方面，可借助在線課程，跟隨專業老師系統學習，其清晰的講解能幫我們突破難點。另一方面，利用數學學習軟件進行針對性訓練。此外，建立錯題本，分析錯誤原因，定期復習，也是提高成績的有效辦法。
高中數學怎么提高
1、要建立自信。高中數學，看似體系龐雜，但實際上并沒有那么難，我曾經初中快畢業的時候，都沒搞懂小學生除法的意義，大學畢業后，也不懂小學應用題，但是，這并不影響我考入重點大學，總之，數學真的沒有那么難，關鍵在于自信，我當年開始解決數學基礎差的問題時，首先閱讀了大量的高考狀元的學習方法，后來自己實踐中總結了很多更務實的辦法，但前提是，應用這些方法前，一定要有不畏懼數學的信心和決心，不能因為接二連三的錯誤和難度而阻礙自己堅持下去的信心。
2、用文科的思維學習數學。很多數學不好的人，往往數學思維很差，因此不能和那些聰明人去硬拼，因為咱們沒有那么好的頭腦，對數學邏輯反應慢，這是天生的，不能比較。但是我們可以勤能補拙。因為高中數學題，幾乎都是各種題型的堆砌。只要我們把各種題型的解題思路背下來，那么，我們從理論上講就可以滿分。
3、背誦題型主要依靠長期反復訓練。背誦題型當然不能硬背，在實踐中，我們要通過反復訓練的方式，熟悉每一個題型的思路，最好的方式就是同一類題型反復做上10-20遍以上。否則根本記不住。在大量做題后，這些題型的解題思路，你想忘都忘不了了，這就是數學奇妙的地方，這些題型無論怎么變化，變化幅度都很小，熟練后，一眼就能看出來，而且還能促進舉一反三的思維成長。
4、反復做題要依靠錯題本和提醒本筆記。光做題不行，因為數學題型太多，數學基礎差的人做題速度慢，來不及做太多題，因此，我們要準備錯題本，每一個錯題以及以前不會做的題全部記錄在筆記上，平時經常翻看（最好每天都看，有計劃地從頭往后看，并亂序看），但要記住，記錄時，說明解題思路，以及容易錯的地方，注意事項，錯誤原因等，
5、認真聽講，課后及時做題鞏固。數學必須聽老師講課，老師的每一堂課，都必須認真聽，不能做其他，也不能自學，老師的講課肯定比你自己自學強太多，很容易啟發你的數學思維，效率很高，因此，無論是老師講教材還是講題，都要認真聽，搞懂每一個老師要求你必須會的題和知識點。課后，必須及時做相應的題鞏固，多做多練。因為，很多課堂上和教材上的題感覺都明白了，很簡單，但實際上，你做對應的習題冊的題感覺是很不同的，還會發現很多疑問和錯誤，只有通過習題冊一系列做題后，你才能真正稱得上是掌握了這個知識點。
6、要買有詳細講解的習題冊。很多數學不好的人，不可能每道題都問同學和老師，沒有人有那么多時間隨時幫你，因此，要買那種帶詳細講解的習題冊，遇到不會的題，可以翻看答案講解，看看人家怎么思考，怎么做出來的，這種習題冊就像是一個老師，每一道題，都會給你講，效率很高，沒有情緒。我當年買的一本習題冊有點記不清楚了，好像叫做“某年高考某年模擬”，里面內容非常好，現在應該還有，可以在書店或者網上尋找。
7、學習要有計劃。數學題型很多，集中做題，任何人都堅持不下去，因此，我們要日積跬步，小步快跑，依靠時間去解決大量的做題任務，每年365天，實際上時間很多，但是必須要求我們每一天都要堅持做一些題，這樣，長期積累，做題量是很巨大的，成績成長自然也會巨大，因此，我們要給自己的沒一個月，每一周，每一天都規定一定的做題任務，按照計劃，每天、每周完成一個任務，打一個勾。（自己找個小筆記本，用作學習計劃本，每個學科都應該有計劃，匯總到這個本子上）
8、重視月考等綜合考試。考試要好好考，千萬不要照抄，否則對自己的學習很不好，就算所有人都抄，自己也不要抄，一定要依靠考試檢查自己的真實水平。每次考試都是修正自己的復習計劃和學習薄弱環節的契機。尋找到薄弱環節后，重點加強做題量，優勢環節的題，則可依據實際情況，今后少做或者不做。
