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在學習與交流的過程中，提問是一門重要的學問。“不善問者反此”引發了大家對“反”字含義的探討。“反”在這里可能有著多重意思，既可能表示與善問者的行為相反，走向錯誤方向；也可能意味著違背正確的提問原則。探究這個“反”的意義，能讓我們更深入理解善問與不善問的區別，對提升提問能力有著關鍵作用。

不善問者反此反的意思

1、意思是：不會提問題的人卻與此相反。

2、出自《善問者》。

3、譯文如下：會學習的人，能使教師費力不大而效果好，并能感激教師；不會學習的人，即使老師很勤苦而自己收效甚少，還要埋怨教師。會提問的人，象木工砍木頭，先從容易的地方著手，再砍堅硬的節疤一樣，〔先問容易的問題，再問難題〕，這樣，問題就會容易解決；不會提問題的人卻與此相反。會對待提問的人，要回答得有針對性，象撞鐘一樣，用力小，鐘聲則小，用力大，鐘聲則大，從容地響，讓別人把問題說完再慢慢回答；不會回答問題的恰巧與此相反。以上這些，講的是有關進行教學的方法。