對于二年級的小朋友來說，用“活動”造句子是一項很有意義的學(xué)習(xí)活動。在這個階段，孩子們正處于語言能力快速發(fā)展期。“活動”一詞與他們的日常生活緊密相關(guān)，像學(xué)校舉辦的文藝活動、戶外的體育活動等。通過用“活動”造句，能幫助他們更好地理解詞語含義，提升語言表達(dá)能力，還能激發(fā)他們對生活細(xì)致觀察的興趣。
活動造句子二年級
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”
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1、班里的重要活動，如外出參觀，召開家長會等，事先都要向校長請示。
2、太極拳是老年人喜愛的體育活動。
3、咱們學(xué)校的課外活動豐富多彩。
4、我們每天上課、自習(xí)、活動，生活很有節(jié)奏。
5、同學(xué)們詳細(xì)研究“六一”兒童節(jié)的活動計劃。
6、本學(xué)期，學(xué)校舉辦了許多別開生面的活動。
7、究竟參加哪個課外活動小組，我還得算計算計。
8、中隊長積極倡導(dǎo)在同學(xué)中開展獻(xiàn)愛心活動。
9、這學(xué)期，學(xué)校開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，取得了一定的成績。
10、同學(xué)們一再要求多開展些健康有益的課外活動。
11、老師把明天的活動安排又重新講了一遍。
12、學(xué)校要多開展些健康有益的課外活動。
13、捐資助學(xué)活動是由王老師倡導(dǎo)的。
14、某些小動物的異常活動，往往是地震的征兆。
15、登山活動不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志。
16、這學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展“愛我中華”的教育活動。
17、學(xué)校定期舉辦各種活動，活躍同學(xué)們的課余生活。
18、恐怖分子的恐怖活動搞得美國人惶惶不安。
19、適當(dāng)開展課外活動，有利于同學(xué)們的身心健康。
20、每到課外活動時間，校園里便撒滿了歡樂的歌聲。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
