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在學習與交流中,我們常遇到“開而不達”的狀況?!伴_而不達”指的是開啟了某個話題、引導了某種思路,卻未能達成預期的理解或效果。在互聯網時代,信息傳播迅速,交流頻繁,這種現象愈發凸顯。比如線上課程老師雖盡力講解,但學生仍困惑;網絡討論中拋出話題卻無人領會核心。探究其深意,對提升溝通與學習效率意義重大。
1、開而不達應該是開而弗達。開而弗達的釋義:開:啟發;弗:不要;達:通達。啟發而不是全部講解。告訴啟發開拓學生的思路,而不要代替學生下結論。
2、開而弗達的拼音:kāi ér fú dá
3、出處:《禮記·學記》“君子之教,喻也?!薄暗蓝?,強而弗抑,開而弗達。道而弗牽則和,強而弗抑則易,開而弗達則思。和易以思,可謂善喻矣。”
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