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在教育過程中，孩子不寫作業是令老師頗為頭疼的問題。如今，老師處理此類情況需采用科學且人性化的方式。一方面，不能一味批評指責，要先了解孩子不寫作業的原因，可能是學習難度大、家庭環境影響等。另一方面，老師可根據孩子特點制定個性化方案，比如給基礎薄弱的孩子布置分層作業。同時，與家長保持密切溝通，家校聯合助力孩子養成良好作業習慣。

孩子不寫作業老師如何處理

1、減少作業量。教師在布置作業的時候,一定要從實際學生課堂情況出發,要有針對性,實用性。

2、讓作業變得有趣味性。教師在布置作業的時候一定要考慮到學生的興趣,愛做的,不愛做的要掌握好,這樣學生們就會喜歡上做作業。

3、賞識法。教師先夸贊學生的優點,讓他有自強心里,然后再說如果每次作業都完成了就更好了之類的方法來說教。

4、口頭通知與要求記錄。 教師在布置作業的時候,一定要先口頭通知清楚并說明注意事項,然后還要讓學生們一定做好書面記錄。