在教育與學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中,“學(xué)而不躐等”這一表述時(shí)常被提及,那它究竟是什么意思呢?“學(xué)而不躐等”出自《學(xué)記》,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不能超越次第。在當(dāng)今快節(jié)奏的時(shí)代,很多人急于求成,追求快速獲取知識(shí)和技能,卻忽視了學(xué)習(xí)的規(guī)律。了解“學(xué)而不躐等”的內(nèi)涵,有助于我們以科學(xué)的方法開展學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步成長(zhǎng)。
1、學(xué)不躐等是漢語(yǔ)詞匯,解釋為學(xué)習(xí)不能超越次第,應(yīng)循序漸進(jìn)。
2、出處:出自戰(zhàn)國(guó)后期《禮記》中的《學(xué)記》:“幼者聽而弗問(wèn),學(xué)不躐等也”。“不陵節(jié)而施”“雜施而不孫,則亂壞而不修”。表示學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)?!秾W(xué)記》是中國(guó)古代也是人類歷史上最早出現(xiàn)的專門論述教育問(wèn)題的著作,被稱為教育學(xué)的雛形。是我國(guó)古代教育經(jīng)驗(yàn)和儒家思想的高度概括。
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