在語言的奇妙世界里，“應得”一詞有著豐富的表意與用法。它常體現著事物之間合理的因果關聯。比如，一個人通過不懈努力取得成功，那這份成就便是他應得的；相反，若某人不勞而獲，便不能說所得是其應得。學會用“應得”造句，不僅能提升語言表達的準確性，還能加深對事物邏輯關系的理解。下面，讓我們一同探尋“應得”在不同語境中的精彩呈現。
應得造句
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”
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1、這個十惡不赦的殺人犯被判處死刑，真是罪有應得！
2、任何人觸犯了法律，都必須受到應得的制裁。
3、這些錢是工人們應得的報酬。
4、他除了應得的東西，一介不取，是個清廉的君子。
5、面對利益爭執，我們除了要保護自己的應得利益，還要設身處地的為對方想一想，這樣才能周全。
6、這伙亡命之徒，作惡多端，今天被繩之以法，是罪有應得。
7、這個死心塌地跟敵人干壞事的家伙，終于罪有應得，受到應有的懲罰。
8、你不能妄自菲薄，讓他人得到屬于你應得的事件和機遇。
9、他因為賭博進了警局，真是罪有應得。
10、他作惡多端，被繩之以法，是罪有應得。
11、他現在處于這種境況，完全是罪有應得。
12、這些罪犯被關在監牢是罪有應得。
13、他犯下這殺人碎尸之罪，真是十惡不赦，罪有應得。
14、這是我應得的報酬，我自覺拿得問心無愧，心安理得。
15、這個“地頭蛇”被繩之以法，完全是罪有應得。
16、變化讓我們不至于停滯不前，讓我們的生活朝正確的方向發展，讓我們實現我們期望和應得的偉大與崇高。
17、不要輕易成全我的期待，不要過于爽快地滿足我的索取，無謂的奉獻往往褻瀆了珍藏的價值，假如一切都是理所應得，那么，即使你的親吻，我也會不知珍惜。
18、做一分貢獻，應得一份報酬。
19、他罪有應得，你別可憐他。
20、的每一個行為都準備著一份應得的報應。
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【應得】漢語拼音為：yīng??dé。
【應得】基本意思為：猶應當;應該。
【應得】解釋：應得，讀音yīngde，是一個漢語詞匯，釋義為應當、應該。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
