初二階段，作文是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的重要一環(huán)。300字的作文雖篇幅不長(zhǎng)，卻有著獨(dú)特的魅力與要求。對(duì)于初二學(xué)生而言，它是鍛煉文字表達(dá)、組織思路的好載體。在300字內(nèi)，要精準(zhǔn)地闡述觀點(diǎn)、描繪場(chǎng)景、抒發(fā)情感，并非易事。我們將探討初二300字作文的寫(xiě)作技巧、常見(jiàn)類(lèi)型，分享優(yōu)秀范文，助力同學(xué)們?cè)谟邢奁锞`放無(wú)限文采。
初二作文300字
初二作文怎么寫(xiě)？要從哪些方面去寫(xiě)，一起來(lái)看看小編今天的分享吧。
初二作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況（包括記錄的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。
初二作文1
上星期，學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)年年開(kāi)，本沒(méi)啥新奇的，但這回不一樣，增加了乒乓球比賽，把我們幾個(gè)愛(ài)打乒乓球的男生樂(lè)壞了。
我們幾個(gè)報(bào)了名，在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的前幾天，除了上課就是練習(xí)打乒乓球，目的就是贏得比賽。比賽前一天，我們約定第二天早上6時(shí)在學(xué)校乒乓球臺(tái)前集訓(xùn)，爭(zhēng)取把狀態(tài)調(diào)整到最好。比賽當(dāng)天不到6時(shí)，大家就到齊了。我們練得很起勁，相互鼓勵(lì)著，決心包攬前三名，為班爭(zhēng)光。
8時(shí)，比賽正式開(kāi)始。第一輪淘汰賽，我們班的選手都輕松晉級(jí)。第二輪開(kāi)始了，我的對(duì)手是八(1)班的一名學(xué)生。不知怎么了，比賽時(shí)我接二連三地失誤。不一會(huì)兒，我以3比6落后了。我馬上調(diào)整狀態(tài)，連忙追分，很快打成了10比10。關(guān)鍵時(shí)刻，由于我太緊張，一個(gè)發(fā)球失誤以10比12輸了第一局。第二局，我急躁了，揮臂猛攻，可球像故意氣我似的，接連不上臺(tái)。我的身后不斷傳來(lái)好友的鼓勵(lì)聲：“加油，李澤豪!”我的心快速地跳著，我也想讓自己冷靜下來(lái)，可就是無(wú)法冷靜，手中的球拍好像不聽(tīng)大腦的使喚。最后，我輸了。
我不知道自己是怎樣走出圍觀人群的，不知道手中的球拍是何時(shí)被丟到操場(chǎng)上的……什么都不知道了，只知道我輸了。同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)我是第一次參加比賽，難免有些緊張。在同學(xué)們的安慰下我站了起來(lái)，給正在比賽的同學(xué)加油。可不知是受了我的影響還是怎么的，其他隊(duì)友似乎都有點(diǎn)兒心不在焉，最終我們班與冠軍無(wú)緣。
初二作文2
一頭黑白相間的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)胖鼻子，一張長(zhǎng)有三寸不爛之舌的嘴巴……當(dāng)然，再加上一百六十二斤的龐大身軀，這些零件就組成了我親愛(ài)的老爸。
老爸是一名中學(xué)的副校長(zhǎng)，已年近四十，但“人老心不老”，依然有一顆天真的童心，是個(gè)十足的“老頑童”，喜歡陪我在床上玩，做各種各樣的游戲。
每逢星期五晚上，只要沒(méi)什么大事，我就會(huì)迫不及待地躥到爸媽的大床上，纏著爸爸陪我玩“床上系列游戲”：斗牛、翻車(chē)輪、拿大頂……反正玩不盡，因?yàn)榘职值哪X袋總會(huì)想出一些稀奇古怪的新游戲。這些游戲中我最喜歡“斗牛”了，當(dāng)然，我是那勇敢的“斗牛士”，而爸爸就是那“憤怒的老牛”。
剛開(kāi)始玩時(shí)，爸爸的動(dòng)作幅度不是很大，我也抓不緊，常常是我稍不留神就一骨碌跌下床來(lái)。玩了一段時(shí)間，我“翅膀長(zhǎng)硬了”，找到了竅門(mén)，不再輕易掉下床了。我倆有時(shí)不分勝負(fù)，“打”成平手，有時(shí)還會(huì)來(lái)個(gè)“人仰牛翻”。看，我們又開(kāi)始了較量：我騎在爸爸身上，用腿夾緊他的肚子，爸爸則想方設(shè)法做許多讓我意想不到的動(dòng)作，試圖把我甩下來(lái)，可都沒(méi)有奏效。
我樂(lè)得哈哈大笑，爸爸則在一次又一次的較量中找到我的弱點(diǎn)，“研發(fā)”出新招數(shù)：我抱住爸爸的脖子，他就屁股一撅，頭一低，腳站不穩(wěn)的我就“撲通”一下摔了個(gè)“狗啃泥”;我吸取教訓(xùn)按住他的肩頭，他卻突然來(lái)了個(gè)后腿直立，摔我個(gè)“四腳朝天”。我們歡快的笑聲和我的“不算，不算，重來(lái)”的耍賴(lài)聲交織在一起，匯成了一曲美妙的交響樂(lè)。
爸爸對(duì)我潛移默化的教育也讓我欽佩不已。記得去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一套四大名著。雖然知道讀名著好，但因?yàn)槟撬谋緯?shū)全是半古文的，不好懂，于是我翻了翻就把它們打入了“冷宮”，再也不愿碰了。爸爸見(jiàn)我沒(méi)興趣，便拿起《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō)：“以后爸爸天天帶你讀三國(guó)，怎么樣?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
從“桃園三結(jié)義”到“三英戰(zhàn)呂布”，從“三顧茅廬”到“草船借箭”，爸爸繪聲繪色地讀著，時(shí)而借題發(fā)揮、即興表演一段，時(shí)而眉飛色舞、手舞足蹈，不知不覺(jué)把我?guī)нM(jìn)了波瀾壯闊的三國(guó)時(shí)代。每天午飯后的時(shí)間成了他的表演專(zhuān)場(chǎng)，慢慢地，我迷上了“三國(guó)”，開(kāi)始自己啃起這本“大部頭”。從以前的“我們讀三國(guó)吧”，到現(xiàn)在的“好寶貝，別看了，咱們?cè)撋蠈W(xué)了”。當(dāng)然，這些都?xì)w功于爸爸對(duì)我獨(dú)特的教育方式，才讓我對(duì)古典文學(xué)有了濃厚的興趣。
爸爸既是個(gè)“老頑童”，又是個(gè)“大教育家”。但他總是低調(diào)地說(shuō)：“人外有人，天外有天，比我優(yōu)秀的人還多著呢!”也許，我會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，這也是老爸最大的希冀，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸對(duì)我的悉心教育。
初二作文3
我是一條魚(yú)，您是一片海，我在您的世界里游蕩，您是最懂我的那個(gè)人。
天灰蒙蒙的，黑夜逐漸織上了天空，我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水，從我的臉頰劃過(guò)——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。
我回到了家，走進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門(mén)，我靜坐在床邊，看著落日夕陽(yáng)紅般的紅叉號(hào)，難道我的人生已到了落日夕陽(yáng)紅的時(shí)候?我這樣自嘲道，忽然門(mén)被推開(kāi)了，您走了過(guò)來(lái)，我連忙把我的試卷藏起來(lái)，是的，他沒(méi)有看到，我這么覺(jué)得。
但您還是看見(jiàn)了，我沉默不語(yǔ)，窘迫大寫(xiě)在臉上，我哽咽著：“我考得不好，對(duì)不起，辜負(fù)了您的期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥，訓(xùn)得我頭破血流，可是您沒(méi)有，您把我拉到客廳的魚(yú)缸前，眼睛閃閃發(fā)光，您看這魚(yú)多么活潑啊，游來(lái)游去，沒(méi)有這么多水的話它還能這么活潑嗎?
您言道，人生的一切追求或目標(biāo)都是通過(guò)不斷的積累才能達(dá)到的，一滴滴雨水江成了小溪，一條條溪流匯成了江河，一條條的江河最后匯入了大海，而在這期間，魚(yú)兒在小溪見(jiàn)到了其它的魚(yú)兒，到了江河見(jiàn)到了小蝦和烏龜，到了大海見(jiàn)到了鯊魚(yú)和白鯨，您這樣對(duì)我說(shuō)。
在這之后我懂了，學(xué)習(xí)是不斷的積累的，不同階段會(huì)有不同的水平，我們所處的環(huán)境不斷變化，未來(lái)是更加廣闊的世界。
不必沮喪!成功是歲月的沉淀。
我豁然開(kāi)朗，第二天我醒來(lái)，手里攥著試卷，此時(shí)陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，穿透我的心靈，灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。
此時(shí)，我就像是一條魚(yú)，您就是一片海，陽(yáng)光下我們共同前行，黑夜里我們形影不離，您是父親——最懂我的人。
初二作文4
道德是燈，照亮夜行的路;道德是路，引你走到黎明;道德是繁榮，撫摸著你的前程。一個(gè)擁有道德的人，會(huì)受到別人的尊重。如果你不道德，那么就會(huì)受到別人的鄙視。
某位同學(xué)把垃圾亂扔受到別人的指責(zé)，他毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“小事一樁，何必多管。”教師里有的同學(xué)吧草稿紙撕的粉碎，扔得滿地都是。
別人好言相勸，他則白眼相對(duì)。有人在夏天里喜歡把腳從鞋中抽出來(lái)，別人好心提醒他，他答：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。優(yōu)哉游哉，豈不痛快。”對(duì)這類(lèi)司空見(jiàn)怪的小事，人們往往會(huì)熟視無(wú)睹，但這些卻不道德。
亂扔垃圾就是影響班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境的污染;而夏天在教室里脫鞋，在鄰座的同學(xué)難免會(huì)聞臭味，分散他們的聽(tīng)課注意力，而成績(jī)就會(huì)有所下降。如果久而久之，不但會(huì)使同學(xué)成績(jī)一落千丈，而且自己也會(huì)養(yǎng)成上課不聽(tīng)講并經(jīng)常脫鞋的惡習(xí)。注重平時(shí)習(xí)慣，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)道德修養(yǎng)的積累是多么重要啊!
我聽(tīng)說(shuō)有一位農(nóng)民去城市里找工作，他剛剛踏進(jìn)公司門(mén)口，看見(jiàn)一張廢紙?jiān)诘厣洗驖L。他急忙就去把這張紙放進(jìn)了紙的故鄉(xiāng)——垃圾桶里。而這一舉動(dòng)被面試的考官看到了，面試考官就應(yīng)聘了他。就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就決定了他的未來(lái)。這說(shuō)明道德的修養(yǎng)是多么的重要。如果你擁有了道德，那么你就擁有了一筆財(cái)富。
古人曾云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要使自己成就理想，有道德、修養(yǎng)、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者，就應(yīng)該不拘小節(jié)。同學(xué)們，醒醒吧!讓我們從身邊的小事做起。做一個(gè)有道德的人吧。
初二作文5
2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們度過(guò)了一個(gè)特殊的寒假。武漢疫情爆發(fā)，蔓延全國(guó)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人立即下命令封鎖武漢。無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員奔赴第一戰(zhàn)線——武漢。電視新聞里不停地報(bào)道著疫情的最新消息，人們都配合管控在家中。
通過(guò)全國(guó)人民的共同努力，疫情慢慢地被控制住了。不過(guò)現(xiàn)在疫情并沒(méi)有結(jié)束，我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也因疫情的原因延遲了。教育部發(fā)起了“停課不停學(xué)”的倡導(dǎo)，國(guó)家各地區(qū)的學(xué)校都響應(yīng)號(hào)召開(kāi)展了“網(wǎng)課”這種新的學(xué)習(xí)方式。在上學(xué)期的英語(yǔ)作文里還寫(xiě)到：以后學(xué)生都在家里上課，不必去學(xué)校呢。沒(méi)想到這個(gè)寒假就實(shí)現(xiàn)了。
面對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)方式，無(wú)法避免很多的不適，每個(gè)人中間都隔著厚厚的屏幕，無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的交流。還有網(wǎng)絡(luò)速度不好，看手機(jī)使眼睛過(guò)度疲勞等種.種狀況。
這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假隔離，讓我越來(lái)/越渴望回到校園生活。可能現(xiàn)在是滿園春色了吧，校園門(mén)口的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽了吧，花壇里的花兒含苞待放了吧，石板跑道旁邊的小草探出了綠油油的腦袋了吧。也許他們都正在等待著我們?yōu)橹@增添熱鬧吧。
一縷微微的春風(fēng)緩緩地?fù)荛_(kāi)教室里的白窗簾，吹進(jìn)了空蕩蕩的教室，吹走了那黑板上的塵埃。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，那白色空靈的云好像是在藍(lán)色的畫(huà)上用筆暈染出的，五星紅旗還高高地矗立在學(xué)校的最高處，在春風(fēng)中搖曳，映在空中，增添了一份明艷。
空闊的走廊里仿佛飄散著青草的芳香，教師辦公室里仿佛還有老師們忙碌備課的聲音，操場(chǎng)上仿佛還有同學(xué)們奔跑的身影。一起都?xì)v歷在目。
春意融融，草長(zhǎng)鶯飛。本是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)卻被疫情阻擋了我們開(kāi)學(xué)的腳步。“沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)”。相信在不久后，我們會(huì)再次相見(jiàn)在校園里。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！
