在語言學(xué)習(xí)中，動詞是構(gòu)建句子的關(guān)鍵要素。用動詞造句能有效提升語言表達(dá)能力。當(dāng)我們嘗試用動詞完成30個句子時，其實(shí)是在深入探索動詞的不同用法和語境。每個動詞都有獨(dú)特的含義和搭配方式，通過造句可以更精準(zhǔn)地掌握它們。這不僅有助于豐富詞匯儲備，還能讓我們在交流和寫作中更自如地運(yùn)用語言，接下來讓我們開啟這場動詞造句之旅。
用動詞造句30
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、我軍一鼓作氣，攻下了敵人兩個據(jù)點(diǎn)。
2、愛是我們所有人的名詞，也是我們與父母之間的動詞。
3、畢業(yè)是一個沉重的副詞，畢業(yè)是一個一生難忘的名詞，畢業(yè)是感動時流淚的形容詞，畢業(yè)是帶著微笑和遺憾離去的動詞。
4、這些動詞都是指使已知或應(yīng)是鮮為人知的東西為人所知。
5、我對動詞一無所知，因?yàn)槲覜]有好好學(xué)習(xí)功課。
6、再比如一些復(fù)雜的句子就要名詞對名詞動詞對動詞形容詞對形容次進(jìn)行作業(yè)了。象這些復(fù)雜的句子可以分部分進(jìn)行仿照。
7、情態(tài)動詞如果后面跟的是句子，那就說明這個情態(tài)動詞它的功能主要在這個長句的前面，后面的可能是一個從句，這個從句中的動詞不受前面情態(tài)動詞的影響。
8、畢業(yè)，是一個沉重的動詞。
9、主要的區(qū)分方法莫過于看句子中的詞語詞性了，是動詞的且能夠表達(dá)動作形態(tài)的自然是動態(tài)描寫。
10、要想正確地使用被動語態(tài)，就須注意哪些動詞是及物的，哪些是不及物的。特別是一詞多義的動詞往往有兩種用法。解決這一問題唯有在學(xué)習(xí)過程中多留意積累。
11、在劃拳和擊鼓傳花的游戲中學(xué)生使用了數(shù)字。
12、不論一個作家所要描寫的東西是什么，只有一個名詞可供他使用，用一個動詞要使對象生動，一個形容詞要使對象的性質(zhì)鮮明。因此就得用心去尋找，直至找到那一個名詞，那一個動詞和那一個形容詞。
13、愛情本身就是希望，永遠(yuǎn)是生命的一種希望。愛情是你自己的品質(zhì)，是你自己的心魂，是你自己的處境，與別人無關(guān)。愛情不是一個名詞，而是一個動詞，永遠(yuǎn)的動詞，無窮動。
14、代詞放在了符合過去時的變位動詞前面時，如果它代表一個直接賓語，那么后面的動詞要隨之發(fā)生性數(shù)變化。
句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
