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在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，六歲不到的孩子坐不住是許多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。這個(gè)階段孩子大腦發(fā)育尚不完善，注意力難以長(zhǎng)時(shí)間集中。坐不住不僅可能影響孩子的學(xué)習(xí)，還可能在生活中帶來(lái)一些小狀況。正確的教育方法至關(guān)重要，既不能一味斥責(zé)，也不能放任不管。接下來(lái)，我們就一起探討科學(xué)有效的教育方式，幫助孩子提升專注力。

六歲不到的孩子坐不住如何教育

1、培養(yǎng)孩子的專注力，找一些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的題目去給孩子做訓(xùn)練，提升他視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)兩方面能力，如有必要可以找尋專業(yè)的機(jī)構(gòu)；

2、每天跟孩子玩兒一會(huì)兒五子棋或者圍棋這一類的游戲，靜態(tài)游戲也能讓孩子增加專注力；

3、跟孩子溝通上課坐不住他做了些什么，不要吼罵，孩子傾訴得越多，您就可以從孩子傾訴的細(xì)節(jié)中去找到孩子內(nèi)驅(qū)力受損的原因，也可以從細(xì)節(jié)去鼓勵(lì)他每一次的進(jìn)步，當(dāng)孩子感覺(jué)好的時(shí)候，他會(huì)做得更好；

4、父母少一點(diǎn)催促和念叨，曾老師咨詢的案例中，多動(dòng)最常見(jiàn)的家庭狀態(tài)是，家庭中有一個(gè)人是急性子，每一天都在催促和念叨，總是一遍一遍讓孩子快點(diǎn)，孩子做任何事情都會(huì)打擊他做不好，馬上搶過(guò)來(lái)自己做，孩子的注意力也就這樣被負(fù)能量塞滿，沒(méi)有辦法靜下來(lái)做事情；

5、做好家校溝通，孩子坐不住很多老師會(huì)跟無(wú)奈，一方面要管理全班同學(xué)的秩序和紀(jì)律，一方面又要管理孩子到處跑，所以被請(qǐng)家長(zhǎng)的時(shí)候，一定要多方了解，并真誠(chéng)的跟老師交流怎么辦，如何協(xié)助他改善，態(tài)度好了，老師內(nèi)心就不會(huì)那么難過(guò)而最終放棄孩子。當(dāng)然，有的老師是真的不理解孩子而一心只為追求班級(jí)效益，孩子總會(huì)莫名的頂包，這種情況就要就事論事，不要讓孩子失去安全感和歸屬感。