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孩子剛上幼兒園,很多家長都面臨孩子不愿上學的難題。幼兒園階段孩子身心發(fā)育尚不成熟,離開熟悉的家庭環(huán)境進入陌生集體,產(chǎn)生抵觸心理很正常。處理這一問題,需先了解孩子不愿上學的原因,可能是分離焦慮、社交不適或?qū)φn程不感興趣等。接下來就可“對癥下藥”,幫助孩子適應幼兒園生活,讓他們愛上上學。
1、幼兒園的孩子不愿意上學,臨床上常見于分離焦慮。首先要與幼兒園的老師建立聯(lián)盟關系,了解孩子在入園的過程中痛苦的體驗,不愿意上學的相關內(nèi)容。通過和老師進行溝通、分享,找到問題的癥結所在。在老師和家長的共同努力下,幫助孩子尋找幼兒園的興趣點,例如孩子對某個玩具感興趣,可以在這方面多下功夫,讓孩子積極參與,與其他小朋友建立良好的關系,在其他小朋友的帶動下,減少入園的焦慮、痛苦體驗。
2、作為家長也要積極地與孩子建立關系,幫助孩子通過行為的獎勵、強化等作用,幫助孩子認識到幼兒園有吸引的、有興趣的東西,幼兒可以逐步的適應幼兒園的環(huán)境,達到有效的治療作用。此時要耐心,更積極的幫助幼兒體驗幼兒園的生活,終達到治療的目的。
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