在教育理念不斷發(fā)展創(chuàng)新的當(dāng)下,“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”這句蘊含深刻教育智慧的話語備受關(guān)注。很多人好奇它究竟出自何處。其實,這句經(jīng)典之語源自《禮記·學(xué)記》。《學(xué)記》作為中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學(xué)問題的論著,其中的諸多理念至今仍有重要價值。探尋其出處,能讓我們更好地理解其內(nèi)涵。
1、道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)意思是:引導(dǎo)學(xué)生而不要牽著學(xué)生走,要鼓勵學(xué)生而不要壓抑他們,要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)門徑,而不是代替學(xué)生作出結(jié)論。
2、出處是:《禮記·學(xué)記》
《禮記·學(xué)記》:“君子之教,喻也。”“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)。道而弗牽則和,強(qiáng)而弗抑則易,開而弗達(dá)則思。和易以思,可謂善喻矣。”
3、翻譯:君子教學(xué),不是直接灌輸知識,而是創(chuàng)設(shè)情境,言此而意彼,讓學(xué)生感悟、發(fā)現(xiàn),從而得到教師“舉一”而學(xué)生“反三”的教學(xué)效果。
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