在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,自負(fù)是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。自負(fù)的孩子往往高估自己的能力,輕視他人意見(jiàn),這不僅影響他們的人際關(guān)系,還可能阻礙其未來(lái)發(fā)展。如今,隨著社會(huì)環(huán)境變化和家庭教養(yǎng)方式差異,自負(fù)孩子的比例有所上升。作為家長(zhǎng)和教育者,如何正確教育自負(fù)的孩子,引導(dǎo)他們樹(shù)立客觀的自我認(rèn)知,培養(yǎng)謙遜的品質(zhì),已成為當(dāng)下備受關(guān)注的教育課題。
1、耐心教導(dǎo),讓孩子正確評(píng)價(jià)自己孩子出現(xiàn)自負(fù)情緒往往是過(guò)高地估計(jì)了自己,認(rèn)為自己比誰(shuí)都強(qiáng),只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處,拿自己的長(zhǎng)處比他人的短處。有些爸爸媽媽望子成龍心切,孩子稍微有點(diǎn)進(jìn)步就欣喜若狂,贊不絕口,久而久之,必然助長(zhǎng)孩子的自滿情緒。正確的做法是:在表?yè)P(yáng)孩子時(shí),高度重視感情的作用,盡量做到“濃淡”適度。
2、有時(shí)對(duì)孩子輕輕的一一個(gè)微笑,也會(huì)起到許多贊美之詞難以起到的作用。并且,爸爸媽媽應(yīng)盡量少在外人面前夸獎(jiǎng)孩子,因?yàn)樾『⒆拥淖晕以u(píng)價(jià)能力還很差,看到那么多人肯定自己,會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),認(rèn)為自己真的多么優(yōu)秀,從而產(chǎn)生自負(fù)情緒。
3、獎(jiǎng)勵(lì)孩子時(shí)以精神鼓勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔其實(shí),孩子只要能得到口頭表?yè)P(yáng),心理上就會(huì)得到滿足。過(guò)多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),有時(shí)會(huì)強(qiáng)化幼兒產(chǎn)生沾沾自喜、高傲自大、忘乎所以甚至不思進(jìn)取的心態(tài),要防止他們被夸獎(jiǎng)聲和贊許的目光所包圍,或獲得過(guò)多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而產(chǎn)生畸形的滿足感,懶于進(jìn)取和努力,從而削弱進(jìn)取意識(shí),消除其驕傲自大的不良心態(tài)。
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