在日常生活中，“睡覺(jué)”一詞極為常見(jiàn)，但用它來(lái)造句卻蘊(yùn)含著不同的表達(dá)智慧。睡覺(jué)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，是人類恢復(fù)精力的重要方式，也是生活中不可或缺的一部分。從簡(jiǎn)單直白的表述到富有詩(shī)意的描繪，用“睡覺(jué)”造句可以展現(xiàn)出不同的語(yǔ)境和情感。它可以是孩子天真話語(yǔ)里的日常，也能是文人筆下體現(xiàn)生活節(jié)奏的元素。接下來(lái)，讓我們一同探索“睡覺(jué)”造句的多樣魅力。
睡覺(jué)造句造句
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂(lè)華用鉛筆記錄下來(lái)。”
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1、初生嬰兒喜歡白天睡覺(jué)，晚上耍，把時(shí)間搞顛倒了。
2、貓頭鷹有白天睡覺(jué)晚上捉老鼠的習(xí)性。
3、寒冷的冬天，小貓咪蜷縮在火爐邊睡覺(jué)。
4、晚上我寫完作業(yè)，輕手輕腳地回到臥室睡覺(jué)。
5、小聲點(diǎn)兒，別驚醒了睡覺(jué)的孩子。
6、小貓假裝睡覺(jué)，突然間向偷吃的老鼠猛撲過(guò)去。
7、他不分晝夜地拼命學(xué)習(xí)，甚至忘記了吃飯睡覺(jué)。
8、同學(xué)們?cè)诩倨诶镆缫稽c(diǎn)睡覺(jué)，別疲憊不堪呀！
9、像往常一樣，媽媽哼著歌哄妹妹睡覺(jué)。
10、小明寫完作業(yè)，閉了燈，躡手躡腳地上床睡覺(jué)。
11、媽媽正在哄弟弟睡覺(jué)，你別去打擾。
12、我看了一個(gè)驚心動(dòng)魄的恐怖片，嚇得我一晚上沒(méi)睡覺(jué)！
13、晚上睡覺(jué)，怎么把窗子全關(guān)了？這樣密不通風(fēng)，空氣不能流通，對(duì)身體不好。也作“密不透風(fēng)”、“密不容針”。
14、曉明上課睡覺(jué)老是打呼嚕，聲音特別響，搞得全班同學(xué)都聽(tīng)不清老師在講什么，他真是害群之馬！
15、紅日三竿了，你還在睡覺(jué)，真是個(gè)懶蟲。
16、老弟在睡覺(jué)的時(shí)候，總會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)一些夢(mèng)話。
17、睡覺(jué)前不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)。
18、我好困，不是昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)，而是睡的少！
19、他滔滔不絕的會(huì)議發(fā)言，像催眠曲一樣讓人想睡覺(jué)。
20、爸爸寧可在家睡覺(jué)也不帶我去動(dòng)物園。
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【睡覺(jué)】漢語(yǔ)拼音為：shuì??jiào。
【睡覺(jué)】基本意思為：進(jìn)入睡眠狀態(tài)：該～了。睡了一覺(jué)。
句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到。”這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。
