研學(xué)報告作為研學(xué)活動的重要成果體現(xiàn),其撰寫至關(guān)重要。它不僅是對整個研學(xué)過程的回顧與總結(jié),更能讓他人從中獲取有價值的信息。然而,很多人對如何寫好一份研學(xué)報告感到迷茫。其實,一份完整的研學(xué)報告需涵蓋多個方面,從研學(xué)背景、目的到過程、結(jié)果分析,再到結(jié)論與建議等。下面將為大家詳細介紹撰寫研學(xué)報告的方法與要點。
1、研究型學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標;以學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作等為基本的學(xué)習(xí)載體;以在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學(xué)文化知識為基本內(nèi)容;以在教師指導(dǎo)下,以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究為基本的教學(xué)形式的課程。
2、簡單來說,小學(xué)生寫作只要要求敘述清晰,邏輯分明就行,個人認為小學(xué)生寫這種以觀察的方法和調(diào)查的方法。
3、例如:首先確定小朋友喜歡的題目,以“種子是怎么發(fā)芽的?”為例。
4、接著,編制一個小小的調(diào)查表,跟小朋友的周圍的同齡人交流,包括,年齡、年級、性別,接著是幾個問題,比如,你認為種子是怎么發(fā)芽的呢?你觀察過種子發(fā)芽嗎?等等
5、然后把調(diào)查進行統(tǒng)計,同時就是讓小朋友親自觀察種子發(fā)芽,結(jié)合調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果和現(xiàn)實觀察相互對比,得出結(jié)論。
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