標(biāo)題:《揭秘神奇植物的獨(dú)特功效》
在日常生活中,我們身邊其實(shí)隱藏著許多具有獨(dú)特功效的神奇植物,但很多人卻對它們知之甚少。當(dāng)我們開始深入探究這些植物時(shí),就如同打開了一扇通往新世界的大門。比如一種常見卻常被忽視的植物,它有著令人意想不到的藥用價(jià)值。經(jīng)過專業(yè)研究和分析,我們恍然大悟,原來它在消炎止痛、提高免疫力等方面有著顯著作用。這也提醒著我們,大自然是一座巨大的寶庫,還有無數(shù)的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由樂華用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、接了他的電話我才恍然大悟,原來是他朋友的惡作劇。
2、當(dāng)老師把問題答案公布出來時(shí),他才恍然大悟。
3、直到被逮捕,他才恍然大悟,原來自己也跟著犯了法。
4、得到答案后韋小姐才恍然大悟原來這彩信"遲到"了。
5、聽了他說的話,大家這才才恍然大悟,原來這個(gè)扶起老人的小伙人不是他撞的。
6、看完關(guān)于算命的三個(gè)小故事,才恍然大悟,原來命運(yùn)都掌握在自己的手里。
7、噢,原來是這樣,我頓時(shí)恍然大悟。
8、小和尚恍然大悟,不再生氣了。
9、經(jīng)過老師指點(diǎn),我才恍然大悟,這道題原來是我做錯(cuò)了。
10、多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。
11、五個(gè)人都恍然大悟回家反省去了。
12、我一聽,恍然大悟,心里還蠻感謝這小伙子替我著想。
13、老人的一番話讓少年恍然大悟。
14、忽然楊柳恍然大悟了,"原來如此,我明白了!"。
15、看孩子追著風(fēng)箏跑,老王恍然大悟:“我的童年已經(jīng)一去不復(fù)返了!”。
16、聽力老師的講解,我恍然大悟,原來這道題如此簡單。
17、聽了老師的話,他才恍然大悟。
18、?。∥一腥淮笪?,原來他是騙我的。
19、這道數(shù)學(xué)題,我百思不得其解,經(jīng)老師一點(diǎn)撥才恍然大悟。
20、那青年人最初不明白,后來他恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!边@就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。
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