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在中華文化的歷史長河中，古代六藝“禮樂射御書數”占據著重要地位。許多人或許聽說過這一概念，卻對其具體所指不甚了解。實際上，“禮”涵蓋了各種禮儀規范，體現著社會的秩序與尊重；“樂”代表音樂、舞蹈等藝術形式，是情感的表達與心靈的慰藉；“射”為射箭之術，彰顯著武藝與精準；“御”指駕馭馬車的技能，在古代交通與戰爭中至關重要；“書”是書寫、識字、書法等知識；“數”則涉及算術、數學等內容。下面，就讓我們深入探究古代六藝的獨特魅力與豐富內涵。

1、禮樂射御書數為春秋戰國時期讀書人必須學習的六種技藝，分別為學習禮法、樂舞、射箭、駕車、書法和算術。其中射箭、駕車（御戰車、駕車）為軍事技能。是古代讀書人必須學習的六種技藝，社會的不斷發展，文化科技的門類越來越多。但對于當代學生來說，要成為德、智、體、美、勞等全面發展的人才。

2、六藝指六種技能：禮、樂、射、御、書、數。中國周朝的貴族教育體系，開始于公元前1046年的周王朝，周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數。出自《周禮·地官司徒·師氏/媒氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五御，五曰六書，六曰九數。”這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝”。