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深圳早教選早教，上訂課通 3-4 歲：這一時期的兒童對色彩和語言的敏感度很高,他們喜歡運動，喜歡模仿, 對周遭事物也充滿了好奇心。 基于這些特征，課程會從對色彩和形體的基礎認知 開始， 讓孩子們慢慢學會顏色的混合應用及相互搭配，同時還會保留課程三分之 一的時間讓兒童自行創作,以激發他們的自我創造能力。課程中的故事引導方式蕃茄田美術中心， 不僅可以增強孩子們的語言能力，還能幫助他們建立正確的道德觀念。 5-6 歲：兒童在 5 至 6 歲時對運動和繪畫尤為熱衷，但仍缺乏守恒性和可逆性。 為了克服這些缺點并讓兒童有更敏銳的想象力和觀察力,課程會教導孩子們如何 運用視覺空間智能的顏色來表達空間，例如冷暖色的運用、形體掌控、光與色彩 的關系及畫面空間感的表現等。與此同時，課程中的創作操作比例將增加到 50％。 7-8 歲： 不具守恒性與可逆性的缺點在這一階段慢慢減退,這正是兒童智力發展的 具體表現。課程將安排孩子們觀看不同時期大師的繪畫作品,通過他們的思考與 觀察,將學習到的顏色與形體運用具體表現到自行創作的作品中。課程所采取的 分組學習方式還能讓小朋友得到人際交往的相關訓練。 品牌介紹 美國的生物化學家羅伯特?魯特?伯恩斯坦研究了 150 位科學家的傳記， 發現 幾乎所有的大科學家、 發明巨匠都同時是詩人、 提琴手， 或者是作家、 業余畫家， 如：愛因斯坦、玻爾、普朗克、郎之萬等。
我國著名科學家錢學森、錢三強、錢 偉長、 蘇步青等也都不約而同地表示： 藝術生活極大地豐富了他們的科學想象力。 世界著名物理學家、 諾貝爾獎金獲得者，李政道博士更是致力于“藝術與科學融 合”的推廣，深刻地指出：“科學和藝術是不可分割的，就像一枚硬幣的兩面。 它們共同的基礎是人類的創造力，它們追求的目標都是真理的普遍性。”具有強 烈審美感的人，才有可能成為真正的創造者；具有綜合性審美價值觀的科學家， 才最可能有重大的科學發現。 藝術對一個人的思維能力、想象力和創造性的開發 有著不可低估的作用。 公司介紹 蕃茄田美術中心于 2004 年成立，目前在全國共開設 50 家中心。只要通過兒 童的平面藝術和立體雕塑， 引導 3-8 歲寶寶的創造力與邏輯思維能力。培養寶寶 的創造力、審美力、團隊合作能力與社交能力。 蕃茄田美術中心旨在為更多的中國兒童提供最專業的兒童創意啟發教育。 我們堅 信每位孩子都是一片福田,經過我們的精心播種、栽培，孩子們可以慢慢茁壯成 長，就像蕃茄一樣多樣化蕃茄田美術中心，有自己的氣質和特色，成為未來優秀的人才。
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