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繪畫課程基本介紹： （3-5）周歲一周期簡(jiǎn)單的手工和 創(chuàng)意繪畫。 手工創(chuàng)作（6-7）周歲 各種手工制作和新型材料的應(yīng)用及合表現(xiàn) .圖示創(chuàng)作（6-7）周歲：針對(duì)繪畫的技法。會(huì) 接觸一些油畫棒揉色漸變等技巧，向物像上發(fā)展。 3. 創(chuàng)意線描（7-9）周歲：各種線描畫 創(chuàng)意線描和創(chuàng)意設(shè)計(jì)入門。 素描入門（10以上）周歲：幾何體 、石膏， 素描靜物。 每個(gè)班級(jí)定期有集體活動(dòng)，創(chuàng)意班和精品班會(huì)有外出 寫生機(jī)會(huì)。畫畫是孩子更好的智力開發(fā)，你知道嗎？孩子們將自己感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻 找出來(lái)，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象的表達(dá)出 來(lái)，甚至有西方心理學(xué)家認(rèn)為，孩子在5歲前創(chuàng)造 性是最高的。幾乎能等同于繪畫大師。當(dāng)您的孩子樂滋滋的指著自己畫中的“小古怪”說 這是超級(jí)的、無(wú)敵的時(shí)候，不要用不信任的眼神打 擊他，這些日常我們覺得混亂的事物，是以怎樣的 姿態(tài)在他們的世界里出現(xiàn)的呢？3孩子的世界充滿天真爛漫，花兒會(huì)唱歌，綠色的太陽(yáng)、藍(lán)色的小貓。。。。。對(duì)色彩的 運(yùn)用孩子是最大膽的，請(qǐng)不要用“離譜”去理解他們的世界，世界本來(lái)就是豐富多彩的。兒童繪畫的特點(diǎn)兒童在繪畫時(shí)，不斷地將現(xiàn)實(shí)、主觀意向和 繪畫活動(dòng)幾個(gè)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)。而繪畫本身也是一個(gè)協(xié)調(diào)的過程繪畫課程，我們可以通過兒童的繪畫表現(xiàn)來(lái)直接地觀察到其心靈的軌跡。兒童繪畫具有我校特色我校利用各種媒體和方法對(duì)兒童進(jìn)行感知教育，如實(shí)景、實(shí)物觀察、圖片語(yǔ)言描述聯(lián)想、聽音樂、講故事、欣賞繪畫作品等繪畫課程，注重能力的培養(yǎng)，不是單純的臨 摹成人創(chuàng)造的簡(jiǎn)筆畫 。 ：A，培養(yǎng)兒童的觀察能力、記憶能力、想象能力、審美能 力和創(chuàng)造能力；B，幫助兒童心理機(jī)能成長(zhǎng)，促進(jìn)大腦左、右半球的平衡；C，培養(yǎng)兒童的探索精神，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)耐心、毅力以及做事專注的習(xí)慣。學(xué)生可以熟練的掌握 各種繪畫技巧和基本技能，了解 和使用各種創(chuàng)意繪畫的新型材料， 開發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、記 憶力以及動(dòng)手能力，這在以后的 各種課程學(xué)習(xí)中都是受益匪淺的我校與家庭主要以溝通為基礎(chǔ)，互相配合，合作育人，使孩子能夠受到來(lái)自學(xué)校和家庭兩方面的行動(dòng)一致、信念統(tǒng)一、彰顯特色、相輔相成的教育影響力，形成終身受益的綜合素質(zhì) ，更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì)化

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