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加入團隊申請書.doc
加入團隊申請表1：團隊獎勵申請報告：提前完成本部門網站建設獎金申請的獎金申請報告。尊敬的領導者：由于××年×月×××項目已分配到現在，在您的指示和領導下，我們部門的所有員工團結一致，努力工作，加班。最后，在xx，xx，公司xxxx項目的網站建設提前完成，并成功投入使用。為了調動本部門大多數員工的積極性，進一步提高本部門全體員工的積極性，改變他們的工作觀念，提高他們的工作主觀能動性，我們現在向公司和公司提出申請。領導給予該部門2000元現金獎勵。具體措施如下：1、該部門計劃舉行一次獎勵會議，以鼓勵該部門的所有員工并激發他們的工作熱情，從而使員工能夠深刻地感受到團隊建設的力量并增強員工的責任感。部門員工。特別是，以下員工在本xx項目中表現出色。為了加快項目的完成，他們自愿加班，為部門員工樹立了榜樣。值得向每個人學習。激勵大家：我很榮幸能加入我的團隊，我將在以后的工作中表現更好！建議對優秀員工進行現金獎勵：xx團隊加盟申請，獎勵400元；員工：xx人，獎勵400元； xx員工獎勵300元。 2、其中，1,100元用作團隊貢獻獎，用作該部門的團隊建設支出。在會議結束時，我們將為部門員工安排一頓快樂的晚餐。同時，在晚宴上將強調團隊的重要性，從而產生對團隊的依賴，實現加強對一個人的訓練的能力是有限的，但團隊是一種強烈的集體精神。
我們xx部門的所有員工將為此感到自豪，將繼續努力工作，并為公司的榮譽和利益做出更大的貢獻！希望公司領導能夠對此進行審核和批準！申請人：xx部門負責人史鐵軍xx年xx月xx天2：優秀課外技術獲獎團隊的申請表優秀課外技術獲獎團隊的申請表尊敬的老師：您好！我們來自2020級的第三類臨床。基于新生和大二的上半年，我們在每個年中。為了在活動中取得出色的表現，我們特別申請了杰出的課外技術屢獲殊榮的團隊。作為一個團隊，我們有一個共同的目標，那就是挑戰自己，擊敗自己，用自己的力量超越自己，創造嶄新的自我，讓我們的年輕人不后悔。我們彼此學習，彼此互補。只有不斷學習****，才能保持團隊的活力和創造力。在一個團隊中，學習型人才對機制和概念的再學習充滿了強烈的意識。我們善于將理論與實踐相結合，善于發現他人。優勢，并吸收它們。我們不斷創新，只有不斷創新，才能保持團隊的競爭優勢。無論是作為一個團體還是作為一個個體，我們每個人都是堅強的后盾。盡管我們個人參加了一些活動，但我們的團隊仍然本著互相幫助的精神。我們堅信：我們是一家人的姐妹。當然團隊加盟申請，有時我們會有一些小沖突和一些脾氣，但這并不影響我們的團結與合作。每個人都互相鼓勵，互相鼓勵，我們總是可以克服一個難題。
那時，我們剛進入大學，對競爭一無所知，但我們并不害怕。在“新人杯”辯論中，我們邀請教務長和高級姐妹們一起收集信息并共同討論。在戰場上，我們彼此默契，相輔相成，并與我們的對手激烈爭執。盡管結果不是很令人滿意，但我們感到非常滿意。珍惜共同努力的時間；現在我們是大二學生，我們在各個方面都有了進步，沒有新生的無知和無知。在本次病理學特色教學比賽中，我們認真研究了要教的課程，對教學內容進行了深入研究，闡述了要點，共同探討了教學方法，參加了比賽，并在醫院中獲得第二名。 ??經過這些活動，我們變得成熟穩定，成長了很多，收獲了很多。同一所大學，不同的經歷；相同的青年，不同的收獲。我們投入的智慧和努力不僅使自己收獲并讓青年發光，而且還使我們能夠從新的角度思考，以便我們可以更加真實地感受到青年的使命，并更加清晰地反思自己的生活條件。青春是奮斗的季節。讓我們不懈努力，奉獻青年，追求自己的青春生活。我們敦促教師同意我們的應用，我們一定會全力以赴，使科技創新之路越來越好！此致！申請人：2020年12月2日，第3部分：“優秀團體獎”申請表“優秀團體”尊敬的領袖：經過大學生活半年的培訓，交通運輸部門0902班的所有學生都逐漸成熟。在學校和部門領導的正確領導下，他們在班級委員會乃至全體成員中，在同學們的共同努力下，特別是在輔導員戈納先生的精心指導下，全班取得了驕人的成績。思維和學習活動的各個方面，充分體現了班子的集體自我完善和積極進取。團隊合作精神和強大的凝聚力。
以下是對入學六個月期間班級各個方面的詳細介紹：一、政治和思想方面二、學術****方面在班主任的指導下，在領導下班級干部，班級學習**氣氛濃烈，體現在以下幾個方面：1課堂紀律：班上所有學生都可以認真聽講，主動講話，與老師合作，??實現相互之間的互動。教學和學習，并且聽覺狀態明顯好于同班其他班級。 ，王達的專業導師經常深入課堂，了解全班學生的課堂學習情況，在我們的學習中起著重要的指導作用。 2課余時間：在班級優秀班主任的指導下，本課本由烏雅恩加收集整理，在輔導員的監督下，同學們也更加注重學習****。在業余時間學習***。*** *期末氣氛更加突出。
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