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作文 加盟,小桔燈作文培訓(xùn)，選擇小桔燈作文加盟項(xiàng)目許多作家、學(xué)者成功的經(jīng)驗(yàn)表明，語文素養(yǎng)的提高，大都得益于大量且廣泛閱讀。新課標(biāo)第一次規(guī)定了小學(xué)生課外閱讀量，并提出閱讀速度的要求。這是對語文教育改革的一次突破，對小學(xué)語文教學(xué)有著較好的指導(dǎo)作用。因此，教師必須把指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀作為教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面我想結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勗鯓又笇?dǎo)小學(xué)生課外閱讀。

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作文 加盟,小桔燈作文培訓(xùn)，選擇小桔燈作文加盟項(xiàng)目1、培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和良好的寫作習(xí)慣，讓他們能自由地表達(dá)。 2、探索閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)的方法。首先是從讀入手，以讀促寫。以讀促寫首先要做到大量閱讀，聯(lián)系對照。大量閱讀即多讀，指讀的篇章多，也指讀的遍數(shù)多小桔燈作文加盟，以至熟讀成誦。在教學(xué)《福爾摩斯的推斷》時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對福爾摩斯特別佩服，就不失時機(jī)地讓學(xué)生去收集、閱讀有關(guān)福爾摩斯的文章。學(xué)習(xí)了《嫦娥奔月》后，讓學(xué)生收集如《開天辟地》、《女蝸補(bǔ)天》等許多中國古代有名的神話故事。這樣有目的的進(jìn)行課外閱讀，既能增強(qiáng)學(xué)生對課外閱讀的興趣，又能提高他們課外閱讀的質(zhì)量。3、其次是勤寫勤練小桔燈作文加盟，以寫引讀。廣泛閱讀，可以給寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而實(shí)踐中勤寫勤練，才能練出一定的寫作能力，才能有效發(fā)現(xiàn)讀中的不足并為讀引路。 4、提高小學(xué)生的語文綜合能力及讀寫能力。 隨著小學(xué)語文課程改革的不斷深入,小學(xué)語文教學(xué)越來越注重植根現(xiàn)實(shí),注重與生活的鏈接。學(xué)習(xí)陶行知先生的生活教育理論,無疑將給今天的語文教學(xué)改革指明方向。為此本人在學(xué)習(xí)新課程理念和陶行知生活教育思想的過程中,對生活教育的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識,并在語文教學(xué)的實(shí)踐中作了初步的嘗試與探索。

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作文 加盟,小桔燈作文培訓(xùn)，選擇小桔燈作文加盟項(xiàng)目張之洞曾經(jīng)說過：“讀書不得要領(lǐng)，勞而無功。”小學(xué)生課外閱讀個體性強(qiáng)，隨意性大，受控因素小。因此教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

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