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怎么寫議論文：
1、點名中心論點，字數約占文章的1/10，是引論部分，要求開門見山，直入正題。2、正面舉例論述，字數約占文章的2/10，舉例論證，深入開掘，字數約占文章的3/10。3、就是議論的對象進行深入的開掘，可以揭示實質講意義，論危害，進行辯證分析。4、聯系現實，字數約占文章的3/10，是深的進一步具體的深化，總收全文，字數約占文章的1/10。
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俗話說：百善孝為先，孝順父母是中華民族的傳統美德，可這也不是說說就說出來的，真正的孝是要有行的，也就是孝行了。
兒歌里唱的媽媽工作了一天回到家多么辛苦，為媽媽拿上一雙拖鞋再泡上一杯茶，就是孝行。
不過話也說回來，我們很多人都看過電視劇九歲縣太爺，里面有個會家守孝的老爺也是有孝行可是為什么為人所不齒呢？我想，孝行是里離不開孝心的。那個老爺守的孝是活孝，守給給活人看的，沒有孝心的，自然是為人們不齒。
孝是人們對于雙親的關愛和在乎，而引發出來的想要主動做使父母高興的事情。簡單的說孝就是孝心引發出的孝行，兩者自然缺一不可了。。
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選好題材。與記敘文不同，議論文的題材好壞極其重要，議論的對象必須是要積極向上的，必須是和中學生價值觀所吻合的。建議議論對象多選為身邊的一些不文明現象或家庭教育現象，近年來議論文寫網絡題材的也可以拿高分。小編在此特地強調，中學生的議論文千萬不要與國家政治掛鉤，特別是國際社會的現象大家都是盡可能的去避免它，中學生題材一定要從生活出發，其他的講的再有道理也拿不到高分的。
亮明觀點。小編建議作文全程都與自己的觀點相聯系，最好每個論據闡述完都自己加上一個小結，這樣批卷老師看的舒服，也避免了自己偏題。議論文的結構方式必須是‘’總分總‘’結構，總結的時候盡量不要太啰嗦，能一句話概括就一句話概括，參見格式：‘由此可見+論據內容總結+個人小結+個人感悟’。
論據鮮明。一般議論文最好舉兩個例子，如果例子多的話也不建議超轎歐過三個。兩個例子最好一個是名人事例，另一個是身邊小事。如果要舉正反例子對比的話，也是按照“名人事例+身邊小事”的結構來寫，但一定·要懂得正例詳寫，反例略寫。曾經我看過一篇議論文的題目是《網絡的危害》，他也是兩面性對比寫的，結果他寫網絡雖然有什么好處寫了一大堆，但是有什么壞處只有寥寥無幾的幾行字，當時我記得這篇議論文只拿到了20分（滿分40分）
議論時千萬不能上頭。議論文主要是通過事例來突出論點，而你的作用就是對事例和論點進行一個總結升華，再補充一些自己的看法，切記不要太過于論述自己的觀點，還是要通過事例來論證，你說的再特此壓多，沒有事例就沒有說服力，改卷老師會認為你在扯淡。
最后一點也很重要，那就是全文總結要得體。總結時必須要與全文掛鉤，切忌只是針對某一事例，還是那句話，事例只是充分證明你的觀點的，不要國狠把事例當做你的觀點了，如果犯了這個錯誤，扣分也是挺嚴重的。
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