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說話結巴怎么辦：
1、身心放松告訴自己，你真的會做的很好。越擔心自己犯結巴，說話越容易結巴！因此要放松身心，平和地說話。2、站在鏡子前，想象鏡子里的人是其他人。只需要開始談論任何事，然后看著你的結巴消失。3、大聲讀書。這樣還能提升你的魅力指數。只要大聲讀出來。最開始的時候難度很大，但慢慢一來就能更好地掌控呼吸了。
五歲孩子說話結巴怎么辦：
中國口吃信息網《兒童口吃矯正法》專家提示，口吃是語音節律障礙的一種，表現為言語不自主的重復，發音的延長或停止。在學齡兒童中，口吃發生率為1%-2%，而男孩比女孩多2-4倍。在2-4歲的兒童中出現的口吃大部分是一種暫時性口吃，隨著年齡的增長，表達能力的提高，口吃現象會消失，因此父母發現孩子說話結巴時不應過多指責。“口吃可能是心理與生理等多種因素綜合作用的結果。而模仿他人口吃，是造成兒童口吃的一大原因。”吳芙蓉指出，遺傳因素、精神刺激、父母過分嚴厲、軀體因素等也是口吃的原因。“父母離異、環境突變、嚴厲的懲罰、突然強烈的驚嚇等，均可造成孩子的緊張心理，可能成為口吃的重要發病原因。還有，孩子說話不清時，父母立即打斷、糾正、指責，會造成孩子巨大的心理壓力，孩子害怕說錯話，越緊張越容易造成結巴。”
中國口吃信息網《兒童口吃矯正法》專家提示，平時應多讓孩子唱歌、念兒歌、講故事或復述快樂的事，鍛煉其說話的連貫性，從而糾正口吃。減慢孩子說話的速度，這樣既可減少口吃的發生，又可使人聽得清楚，當孩子不再口吃時，再慢慢提高其說話速度。也可讓孩子說話時降低音量，因為輕聲地說話能有效地防止口吃。
說話結巴怎么辦教程：
結巴是指說話時以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀的語言障礙，在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數的5%。
之所以有這樣的發病率，是跟幼兒的語言學習有關。幼兒的言語發展要經歷一個腦、嘴協調，學習表達的過程，2、3歲的幼兒正是言語發展的起步階段，掌握的詞匯量很少，表達能力有限。
為了表達自己的想法，要選適當的詞匯，這對他們來說，是要有些困難的。因此，他們完全可以表現出猶豫、吭哧、停頓和重復。
應該說，這時的口吃是一種自然現象，而不是口吃癥狀，更不屬于病理范圍。
大約一半的結巴兒童是在5歲以前發病，并在5歲前不治自愈。
有一些特殊的原因，原因有以下幾點：
1
因模仿而導致結巴。結巴的感染性很強，由于兒童的語言機能還不完備，容易受其他 結巴的人影響，如孩子們之間的模仿，經常和 結巴的人接觸均可能導致結巴。
2
父母在兒童學說話階段要求過急，孩子發音不準或咬字不清楚時，父母急于作過多的矯正，甚至在孩子一句話還沒說完的時候就經常打斷進行矯正，使孩子在心理上造成壓力，在說話的時候出現緊張，害怕說錯。越怕說錯，心理壓力越大，精神越緊張，失去說話的信心，而導致結巴。
3
突然的精神刺激，如受驚嚇，環境突然改變等造成心理緊張，沒有得到有效的緩解，也可能導致結巴。
4
遺傳因素。結巴與大腦兩半球優勢或某種腦功能、語言器官功能障礙有關。
END
有了口吃怎么辦呢？可以試試以下方法：
以平常心對待，如果你緊張了，說話的語氣、語調會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。
絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。
有他在場時不要和別人議論他的口吃，不要模仿他的口吃，否則會更壞。
對他講話要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講得慢，不要著急，但是當他講話有些拖長音或者重復，你就聽著，不要重復學他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，有了第一次的經驗，第二次再講同一句話，就會好得多。
讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結結巴巴的開始說話后，對他說：“來呀，讓我們唱那首歌！”并開始和孩子一起唱（母親和孩子一起唱也可以），隨便唱什么，只要是他熟悉的，都可以，唱完以后，再溫和地問他：“你剛才想要說什么？”這時候，多數情況下，孩子都不會發生口吃，會流利地說出話來。內藤博士還說，這種方法曾對許多孩子作過嘗試，效果很好，孩子說話有了不口吃的體會，就會對說話產生自信，經過多次練習，就能治愈。
當孩子有一點改進時，就大大表揚，這可增加他說正常話的信心。
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