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結巴是指說話時以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀的語言障礙,在兒童中比較常見,患病兒童約占兒童總數的5%。
之所以有這樣的發病率,是跟幼兒的語言學習有關。幼兒的言語發展要經歷一個腦、嘴協調,學習表達的過程,2、3歲的幼兒正是言語發展的起步階段,掌握的詞匯量很少,表達能力有限。
為了表達自己的想法,要選適當的詞匯,這對他們來說,是要有些困難的。因此,他們完全可以表現出猶豫、吭哧、停頓和重復。
應該說,這時的口吃是一種自然現象,而不是口吃癥狀,更不屬于病理范圍。
大約一半的結巴兒童是在5歲以前發病,并在5歲前不治自愈。
有一些特殊的原因,原因有以下幾點:
1
因模仿而導致結巴。結巴的感染性很強,由于兒童的語言機能還不完備,容易受其他 結巴的人影響,如孩子們之間的模仿,經常和 結巴的人接觸均可能導致結巴。
2
父母在兒童學說話階段要求過急,孩子發音不準或咬字不清楚時,父母急于作過多的矯正,甚至在孩子一句話還沒說完的時候就經常打斷進行矯正,使孩子在心理上造成壓力,在說話的時候出現緊張,害怕說錯。越怕說錯,心理壓力越大,精神越緊張,失去說話的信心,而導致結巴。
3
突然的精神刺激,如受驚嚇,環境突然改變等造成心理緊張,沒有得到有效的緩解,也可能導致結巴。
4
遺傳因素。結巴與大腦兩半球優勢或某種腦功能、語言器官功能障礙有關。
END
有了口吃怎么辦呢?可以試試以下方法:
以平常心對待,如果你緊張了,說話的語氣、語調會流露出來,孩子受到暗示,也會緊張,說話就更不流利了。
絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。
有他在場時不要和別人議論他的口吃,不要模仿他的口吃,否則會更壞。
對他講話要放慢,每個字說清楚,同時也要求他講得慢,不要著急,但是當他講話有些拖長音或者重復,你就聽著,不要重復學他,等他講完,過一會兒讓他再說一遍,有了第一次的經驗,第二次再講同一句話,就會好得多。
讓孩子在說話之前先唱歌,這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結結巴巴的開始說話后,對他說:“來呀,讓我們唱那首歌!”并開始和孩子一起唱(母親和孩子一起唱也可以),隨便唱什么,只要是他熟悉的,都可以,唱完以后,再溫和地問他:“你剛才想要說什么?”這時候,多數情況下,孩子都不會發生口吃,會流利地說出話來。內藤博士還說,這種方法曾對許多孩子作過嘗試,效果很好,孩子說話有了不口吃的體會,就會對說話產生自信,經過多次練習,就能治愈。
當孩子有一點改進時,就大大表揚,這可增加他說正常話的信心。
彩椒只開花不結子的處理方法有:1、水肥多,澆水量太大,導致植株貪青徒長,氮肥含量過高也是一樣的。所以開花期別澆水,水多就影響掛果。2、溫度,因為是陽臺種植,溫度相對于地表要高很多,導致辣椒不結果,要注意遮陰,光照不能過強,溫度超過30度要轉到陰涼的地方。3、授粉的問題,雖然辣椒是自花授粉作物,一般不用人工授粉的,但是很多花友都是封閉陽臺種植的,沒有昆蟲沒有風,所以建議菜友可以晃動植株,或者用小刷子授粉,以提高結果率。
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