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introduction怎么寫(xiě)：
Introduction的邏輯需要用一個(gè)大致的提綱來(lái)確定，打好提綱，再開(kāi)始寫(xiě)作，可以極大減少寫(xiě)作的時(shí)間。introduction應(yīng)該包括下面幾個(gè)部分：研究范圍、研究背景以及研究策略和結(jié)論。
研究范圍，研究目標(biāo)，選擇這個(gè)研究目標(biāo)的原因。研究背景，有誰(shuí)做過(guò)，怎么做的，我們之前做過(guò)哪些相關(guān)的研究，之前研究的局限性在哪里。提出自己的研究點(diǎn)，為什么要關(guān)注這個(gè)研究點(diǎn)即有什么重要性。采用的研究策略，達(dá)到的研究目的?？偨Y(jié)讀者可以從文章中得到什么樣的結(jié)論。
英語(yǔ)論文introduction怎么寫(xiě)：
首先要知道引言所處的地位。
這里的地位有兩個(gè)意思，一是在文中的具體位置，二是起著什么作用。
1、引言是在文章的起始部分，文章的Introduction就像開(kāi)門見(jiàn)山一樣重要，在整個(gè)文章中應(yīng)該是最主要的部分了。大多老師都喜歡看文章的開(kāi)頭，其他正文部分甚至都不一樣看得很仔細(xì)，開(kāi)頭如果很吸引人了，印象分自然是不會(huì)低的。
2、當(dāng)導(dǎo)師看了文章的標(biāo)題之后，先根據(jù)Essay論題是否科學(xué)、是否可行、是否有創(chuàng)新性來(lái)決定如何閱讀文章的Introduction.一般情況下，文章的標(biāo)題和引言是互相映襯的，甚至是整篇論文。
其次要清楚引言部分要寫(xiě)些什么內(nèi)容。
在文章的開(kāi)業(yè)要設(shè)法表達(dá)出好的觀點(diǎn)，詞句令人眼前一亮的新穎觀點(diǎn)，就是從引言的內(nèi)容和形式兩方面兼顧。要解釋清楚在文章中闡釋的部分是什么；用什么方法去解決一些什么樣的問(wèn)題；留學(xué)生自己要強(qiáng)調(diào)什么；有什么方式方法和觀點(diǎn)與社會(huì)不一樣但是又能引人眼球的。即使有一些想設(shè)置懸念往往也是現(xiàn)在開(kāi)頭敘述一下大的背景，再慢慢引出結(jié)論，但是一般也是幾句話就介紹完畢。
introduction怎么寫(xiě)教程：
英文論文的Introduction是論文的起始部分，怎么寫(xiě)英文的Introduction，本文用了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的英國(guó)essay做了詳盡的說(shuō)明，請(qǐng)看：
Introduction開(kāi)始于一個(gè)廣闊的基礎(chǔ)，然后逐漸細(xì)化到你所研究的特定領(lǐng)域，解釋隱藏在每一步背后的合理性。把Introduction想象成一個(gè)倒立的金字塔，你從一個(gè)廣泛的概述開(kāi)始然后向下到Introduction的最后一個(gè)元素——文章的假設(shè)或者陳述。在Introduction部分，你試圖告訴讀者你所做的工作的合理性，并且證明你的工作是這個(gè)你研究的這個(gè)領(lǐng)域的重要組成部分。Introduction沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，不像摘要，但是它也需要盡可能的簡(jiǎn)潔。它可能是一個(gè)棘手的部分，所以很多學(xué)者喜歡最后來(lái)寫(xiě)它，以防遺漏要點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)篇研究報(bào)告，你可以列提綱，你可以圍繞提綱來(lái)寫(xiě)Introduction，這里有一些提綱的例子：Introduction給予讀者全文的總體認(rèn)識(shí)，但是處理一些與摘要不同的問(wèn)題。你應(yīng)該假設(shè)讀者在你所研究的領(lǐng)域有很好背景知識(shí)。
以下是引言的范例：
2.0 Introduction
2.0引言
In modern society, people are pursuing high quantity life, the good faith, understanding and harmony is very important (RDG, 2009). The pursuit of happiness needs the help from the unity and mutual aid and the progress of interpersonal relationships increasing. So the importance of the interpersonal skills becomes more and more obvious during the increasing communication between people in close (Croucher, 2008). But in daily lives, people are also committed a lot of errors in the communication progress, what is more important for the young is how to minimize the mistakes or even do not make mistakes and what will be the experience gained in the wrong.
在現(xiàn)代社會(huì)，人們追求高數(shù)量的生命，誠(chéng)信，理解，和諧是非常重要的（RDG，2009）。追求幸福需要從團(tuán)結(jié)互助的幫助和人際關(guān)系日益進(jìn)步。這樣的人際交往能力的重要性，成為人們密切（槎，2008）之間日益擴(kuò)大的通信過(guò)程中越來(lái)越明顯。但在日常生活中，人們也都在溝通的進(jìn)展犯了很多錯(cuò)誤，什么是對(duì)于年輕更重要的是如何盡量減少失誤，甚至不犯錯(cuò)誤，這將是獲得了錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)。
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