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我弟弟也是啊~9月份剛上（才兩歲半）。我跟你說一下我給他開家長會(huì)的時(shí)候老師的建議吧。（絕對是經(jīng)驗(yàn)，天天和我親弟弟在一起的）
首先給他帶一些具有安撫性的玩具，平常很依賴的，比如我弟就帶了睡覺抱的小熊，分散注意力。
二 要給他做思想工作，告訴他只有長大的孩子才能上幼兒園，而且不要常常問他：幼兒園有人欺負(fù)你嗎？餓著了嗎？這樣給孩子潛意識(shí)的想法就是上幼兒園會(huì)餓著，會(huì)被欺負(fù)，就更不愿意去啦。要用積極的態(tài)度跟他溝通，比如：你叫到了幾個(gè)好朋友啊？
三 盡量讓他認(rèn)識(shí)同小區(qū)又是同班的小伙伴，讓他們熟悉，在幼兒園有一些熟悉的面孔就會(huì)減弱壓力。
四 多順著他，不要讓他脾氣暴躁了，那樣容易上火生病，一生病就要隔離7天，以前的努力就都白費(fèi)了，要重新來過。他脾氣不好可能分為：不吃不喝，暴飲暴食等。要在幫助他的同時(shí)盡量順著他。
五 不要太寵著他，因?yàn)楹⒆釉诩依锞拖裥√栆粯尤巳藧郏搅擞變簣@每個(gè)人都是平等的，他會(huì)很不習(xí)慣，這時(shí)你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道，他長大了，不像原來了，長大的孩子上幼兒園是不可商量的事情，是必須的，他慢慢也會(huì)習(xí)慣。
六 要經(jīng)常給他獎(jiǎng)勵(lì)制度。比如說他如果一整天沒有哭，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)他喜歡的東西。重要的并不是他做沒有做到，而是他答應(yīng)了，他就會(huì)試著會(huì)做。
七 送孩子上幼兒園的時(shí)候要盡量很開心。如果讓孩子看見你在外面掉眼淚，你覺得他會(huì)怎么想。在他心中爸爸媽媽是全能的，如果為了幼兒園傷心的話，他會(huì)對幼兒園更具怕。
大概就是這些啦，我也是希望能幫上忙。祝愿你的孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活~
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孩子不愿去幼兒園有各種原因，你應(yīng)該找出原因，然后對癥下藥.看看是孩子膽小還是不適應(yīng)，或者有別的其他原因。一般孩子都不愿意去幼兒園的，不過過一段習(xí)慣了就好了，現(xiàn)在都是一個(gè)孩子，在家里養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣，或者祖父母慣出來的毛病，他當(dāng)然會(huì)不適應(yīng)這種集體生活;但是如果跟孩子們?nèi)谟谝惑w了就會(huì)愿意去了，還有許多問題是應(yīng)該及時(shí)跟老師溝通，查出原因，及時(shí)糾正.
從您孩子的情況來看，不愿上幼兒園的原因很可能與在幼兒園中的不愉快的經(jīng)歷有關(guān)，如受其他小朋友的欺負(fù)、教師不適當(dāng)?shù)慕逃椒ǖ龋瑥亩鴮ι嫌變簣@產(chǎn)生一種緊張恐懼感。要改變這種現(xiàn)狀，簡單地勸說、鼓勵(lì)往往是不能奏效的，而采取強(qiáng)行讓孩子上幼兒園的方法更會(huì)起到相反的作用。正確的方法是積極引導(dǎo)。這里介紹幾種方法供您參考:一是消除以往對幼兒園的不良印象。家長應(yīng)向幼兒園教師說明孩子的情況，讓孩子一入園就能感受到教師的關(guān)心和小朋友的友愛，就能對園中的活動(dòng)感興趣，從而樂意上幼兒園;二是可采用循序漸進(jìn)的方法，如讓孩子在幼兒園外觀看園中的孩子玩耍，給孩子講幼兒園中有趣的活動(dòng)，但并不要求孩子去幼兒園，這樣過了一段時(shí)間后，孩子可能會(huì)有入園的要求。
孩子從小生活在父母身邊，他對父母，特別是母親有一種很深的依戀感。在父母身邊孩子就有一種安全感，一旦離開父母，便會(huì)焦慮不安、哭鬧不停。又由于托兒所、幼兒園的生活對孩子具有一定的約束，孩子會(huì)感到處處受限制，所以很容易產(chǎn)生不原到托兒所、幼兒園去的心理障礙，特別是在剛開始的時(shí)候，這也是大多數(shù)父母最擔(dān)心的; 安全感是人的第一心理需求，離開父母、爺爺、奶奶等熟悉的人，前往幼兒園，是對幼兒心理的一次巨大挑戰(zhàn)，他會(huì)用他所能利用的一切手段來對抗成人這種“不理解幼兒心理的安排”，從而達(dá)到滿足他安全心理需求的目的。如果他取得了對抗的勝利，他的對抗就會(huì)進(jìn)一步升級(jí)，甚至演變成家庭霸王、社會(huì)懦夫的角色;社交恐怖癥、學(xué)校恐怖癥的心理路程就是這樣的。
因此，你們從前的做法有些非常欠妥的地方。要想改變這種狀況，只能“狠”下心來，及早“逼”他適應(yīng)學(xué)校、幼兒園的生活，除此之外，別無良策。
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應(yīng)該說你很年輕吧，首先你要有顆愛孩子的心，真正的喜歡孩子，喜歡和他們在一起的感覺，有了這個(gè)心理基礎(chǔ)，你和孩子的距離就近了。其次，你先需要掌握小班孩子年齡特點(diǎn)，這個(gè)具體你去網(wǎng)上或者書籍中查閱，設(shè)計(jì)適合該年齡段的活動(dòng)。語言要溫柔，速度要慢，但是要求要清晰明了。
教態(tài)要活潑大方，先把自己變成孩子。課堂上多以游戲、操作、或者兒歌來啟發(fā)孩子。小班的孩子注意力通常在5-10分鐘算為有效時(shí)間，超過這個(gè)時(shí)間你就要調(diào)整自己的教學(xué)策略來吸引他們的注意力了。課程時(shí)間不能太常，20分鐘-25分鐘。在很吵鬧的情況下你要講話，可以用兒歌導(dǎo)入，也可以變換敲擊樂器的不同節(jié)奏來吸引他們的目光并且安靜下來和你一起做，還 可以用歌聲等來吸引他們等，方法多去了。只要你會(huì)想。
拉雜了這么多，也希望你的不要一味心急，孩子不難教，孩子王難當(dāng)，你才當(dāng)老師，這個(gè)坎是難免要邁的，只要你用心，做個(gè)勤于反思的教師，平時(shí)多查閱資料，收集幼教各種信息，多多了解每個(gè)兒童，相信你會(huì)成長的很快。
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