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衛生怎么寫：
星期天我家打掃衛生，媽媽讓我打掃我的屋和小屋，媽媽讓爸爸打掃大屋和廚房，媽媽自己打掃客廳和餐廳。我打掃我的屋子的時候我先檫桌子再掃地、拖地，我打掃小屋的時候先拖地再檫桌子。爸爸打掃廚房的時候,先刷碗再收拾櫥柜、掃地、拖地，打掃大屋的時候先曬被子后拖地。媽媽打掃客廳的時候先搽桌子再拖地，打掃餐廳的時候先掃地再拖地。 今天打掃衛生中我體會到了勞動的快樂和辛苦。我還要說一句話：團結就是力量
幼兒園安全衛生怎么寫：
1、個人衛生。要勤洗澡，勤換衣，每月換牙刷，早晚要刷牙，飯后要漱口，毛巾與別人分開，并要常常清洗。睡前洗腳，睡前不吃零食。不能有當眾剪指甲、挖鼻子、掏耳朵等不文明的行為。
2、飲食衛生。每天都要吃早餐，不偏食挑食，定時定量進食，不亂吃亂買亂扔，飯前洗手，不喝生水，餐具清潔，生吃瓜果要洗燙削皮，飯后半小時以內不能做劇烈運動，不買、不吃三無食品和過期的食品，不吸煙，不喝酒！
3、公共衛生。我們每個公民都是社會的一員，有義務，有責任維護公共場所的衛生、環境的衛生。自覺做到不隨地吐痰，不亂扔亂拋果皮紙屑，先灑水后掃地，不在墻上亂涂亂畫，認真做好值**，保持教室、校園清潔衛生
4、用眼衛生。看書寫字姿勢要正確，連續看書不能超過一個小時，看書一個小時左右要向遠處眺望幾分鐘，不能在車上看書，不能邊走路邊看書等。
5、心理、精神衛生。保護心理健康，遠離不良誘惑，慎交友，交益友，不交損友，不盲目從眾，不去網吧，不瀏覽不健康的網站，多看健康書籍，說文明話，做文明人，保持心理健康！ 1、衛生承包，制定較為詳細的衛生考核制度。有些學生在家中嬌生慣養，平時在家很少幫父母干點家務，在學校值**時，曾出現過互相推諉，不愿打掃衛生的情況。后來我建議大家將衛生區域劃分承包，責任到人，并組織學生干部每天進行衛生考核，評比，對考核結果予以相應的加分和減分制，反映在本人的綜合分中，直接和將來的三好學生的評定、獎學金的評定掛鉤。有了這樣的考核制度后，學生都很重視，做得都很認真，再也沒有發生過衛生差的情況。 2、在每周的班會時間利用規范進行教育。衛生好搞，但很難保持！經常會出現這樣的現象，下午放學剛打掃過的教室，還沒上晚自習又有了學生隨手丟棄的垃圾。所以讓學生明確了**常衛生行為規范，還要對其進行行為的指導，這是促進學生良好衛生習慣養成的又一行之有效的方法。我除了讓學生知道生活中怎么做對，怎么做錯，還要讓他們知道為什么要這么做。因為只有明辨是非，樹立正氣，才更有利于由知到行的轉化。讓學生逐漸形成自我約束能力，明辨是非能力，自我教育能力。使良好的衛生習慣成為一種自覺行為。也就是說，不需要別人的監督，也能做得很好！ 3、讓良好的衛生習慣在活動中反復強化中成自然。學生良好的衛生習慣的形成絕不是一朝一夕的。要使學生養成良好的衛生習慣就必須經過長期反復的訓練和強化。貫徹落實到整個學期的始終，使學生的良好的衛生習慣在反復強化中定型。 少成若天性，習慣如自然，習慣的力量是巨大的，教育是習慣的培養。我們要培養學生養成良好的衛生習慣，不但要慎之于始，而且要慎之于終，有恒心繼續下去，不能間斷。在班主任工作中，我深深地懂得中專階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的階段，是養成各種良好習慣的關鍵時期，應該把握好這一關鍵期。所以培養學生良好的衛生習慣，我們責無旁貸。
衛生怎么寫教程：
1、點滴舉手間，方便一整天。
2、文明乘電梯——有上有下。
3、先下后上，先出后進。
4、公共設施，注意愛護。
5、電梯衛生我負責，進出方便你我他。
6、愛護也靠你我他。
7、文明乘坐，方便你我。
8、創建農村美如畫，點滴小事見精神。
9、管住臟亂差，留下真善美。
10、公德規范言行，文明美化心靈。
11、大家一條心，建設衛生文明新農村。
12、愛我村建我村，做個文明好村民。
13、管住臟亂差留下真善美。
14、全民發動，積極開展環境衛生整治活動!
15、提高農民健康素質，促進農村衛生與經濟社會協調發展。
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