人物簡介
蘇今,祖籍臺山市臺城街道,1950年10月10日出生于馬來西亞(1961年改名馬來西亞)北部的怡保鎮,成長于新加坡。數十年來,從事文學創作,勤奮筆耕,截至如今,出版了140多部書,包括小品文、游記、散文和小說,達千萬字以上,并于1991年成為新加坡首屆“新華文學獎”唯一得主,這是新加坡文學獎的最高榮譽。
▲“蘇今”的名字頻頻出現在文壇
(下文由臺山市政協麥博恒同志根據蘇今口述的內容整理而成。)
1902年,我的祖父為了謀生,從臺山??诙珊#瑏淼今R來西亞,父親已是土生土長的當地人了,我是第三代。我小時候家里非常窮,住茅屋,但很窮的家里,有很豐富的精神生活。這精神生活像光一樣,把物質照得很亮很亮。
父親生性愛書善文,又具有強烈民族意識與愛國精神。1941年12月,日軍占領馬來西亞,他與馬來西亞軍民在馬來西亞叢林中進行三年艱苦卓絕的抗戰斗爭。1945年8月,抗日戰爭勝利后,父親前往馬來西亞北部開發金礦,后來成為一家酒店的老板。這樣,酒店便成了談詩論文的場所,天天高朋滿座,談天說地,就是有顧客來了,也顧不上做他們的生意。父親還慷慨獻出美酒佳肴,讓他的朋友酒足飯飽,縱論天下,有時意猶未盡,干脆將一瓶瓶好酒讓他的朋友帶走。酒店經不住這般折騰,不久就關門停業了。但是,父親仍不改初衷,又辦起《捷報》,專門談文化、談社會、談理想,母親挑起發行人的責任,在上面寫長篇連載小說。但是,這份純粹為了理想和一時興趣而辦的報紙,經受不了困難的考驗,在困難重重中掙扎了兩年,最后還是以閉館而告終。
我就是在這樣一個環境中成長起來,父母舞文弄墨,廣交朋友,我耳濡目染,隨處可見的報紙、書籍,我隨時可以信手拈來,隨時閱讀,這給我幼小的心靈開啟了一扇通往絢麗多彩的全新世界的窗口。我覺得離開了書就像魚離開了水,活不下去了。小學畢業時,我已經讀完了大部分中國古典文學名著,如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《聊齋志異》等等,同時,我還讀了大量童話書籍,如《安徒生童話》《格林童話》,還有各種各樣的成語故事。小小的年紀,便遨游在絢麗多彩的文學世界之中。
當時,我的家門口附近有個書攤,很多像我這般大的孩子都在那里租書看。其實,那些連環畫報大多都是武俠、打斗題材的,沒有什么文學價值??吹竭@一情況后,我就產生了一個念頭:等我長大了,一定要寫一些有益的作品讓他們看,以免受那些不好的連環畫報的影響。我讀小學五年級時,學校老師出了一道作文題《我的志愿》,我便以《我想做個小小童話家》為題,寫了長大要當一名童話家的理想,作文受到了老師的表揚,并作為范文在臺上宣讀和講評,還特別富有感情地朗誦了文章的結尾部分,然后對此大大夸贊了一番,說是什么神來之筆。我受到了極大鼓勵,于是把這篇文章寄往報社,后來報社將這篇文章發表了。
文章的發表對我是莫大的鼓勵,我決心認真地寫下去,從那時開始,一直到今天我沒有停止過。我換了幾份工作,為人夫,為人父,有些關系因為時代的變遷而放棄了,只有閱讀和寫作一生陪伴著我,我與創作結下了不解之緣。
1958年,我家遷居到新加坡定居,父親當上了建筑工程承包商,生意應接不暇,家境日漸豐饒。因此,我順利地讀到大學,1972年,考取了新加坡南洋大學中文系文學士學位,并獲第一名金牌獎。一年后,又考取了中文系一等榮譽學位。
在學生時代,我有功利主義思想,寫作文章最終的目標是發表,所以寫作不是過程,是目的,會看到我刻意的痕跡,因為求成功,容易造作。我爹爹就曾給我當頭一棒,我有一篇寫《漁家苦》的文章,寫一個捕魚人家怎么在生活線上掙扎,很長一篇,我給爹爹看,看完之后,他很久不出聲,然后說,你對捕魚人家懂多少?如果你不懂的話,你這些都是閉門造車的文字,閉門造車的文字怎么會有它的活力呢?這話讓我知道了,創作是離不開現實生活的,永遠不要去碰自己不熟悉的題材,因為那個是曇花一現。要讓作品有鮮花的艷麗,散發出鮮花的香氣,就必須讓植物扎根于沃土,沃土就是生活。從此,我就悟過來了,我的筆下就找不到不是屬于我生活范疇里的文字。如果寫我不熟悉的范疇,我會去做很多工作。
到了大學之后,對寫作的愛慢慢開始是源于內心的了,但文字的功力還不是很深厚,還是可以看到作品里那種很努力的痕跡。等寫作有了自己的風格之后,寫作就好像是水到渠成的東西了,不用去刻意雕琢,文字就會像水一樣很自然地流出來。在這種情況下,我還是會善待它,我不斷地給它吃補品,它會報答自己。我和文字沒有功利關系,就是你對它好,它也會對你好。
在這種孜孜不倦精神的推動下,大學期間,我完成了短篇小說《纓》,在投稿參加比賽前,思索給自己起個筆名。我想:父親給自己取名蘇今,蘇者,不足也;今指的是現在,蘇今意為“現階段的我學問不足,必須努力進取”。我認為自己“過去努力不盡,今日尤當如此”,于是用了“蘇今”這個筆名?!独t》一文獲得新加坡“全國五大短篇小說創作比賽”第二名(第一名空缺)。從此以后,“蘇今”這個名字頻頻出現在世界文壇中。
《沙磧中的小白屋》 讓我一舉成名
1973年,我大學畢業,立志當一名記者,但是當時新加坡報社沒有空缺,我就受聘于新加坡國家圖書館,從事目錄采編。三年的圖書館工作,使我進入了一個知識的海洋,我認真吸吮著書的營養,為日后的創作打下了堅實的基礎。1976年,我終于如愿以償進入了新加坡的華文報社《南洋商報》,擔任外勤記者。我謹記父親對我的教誨,不做閉門造車的文字,而是不斷地深入實際采訪和寫作,終于在1978年出版了新聞特寫集《社會鱷魚》,1979年出版了小說集《?!?。這些作品源于生活、注重真實,情感特色濃郁,出版后,好評如潮。
因為當記者整日在外面奔波,又需要照顧孩子,為了家庭,我再三權衡,決定結束記者生涯,選擇了教書的職業,當了一名中學華文教師,我把教書當作我跟社會聯系的一個橋梁。我教的是大學預科班的孩子,在我看來,每一個人都是一本書,我教他們,接觸他們,傾聽他們,因而我也寫了一系列以新加坡青少年為創作對象的書籍。我在教師崗位上,刻苦創新,改變了課堂上“命題作文”的傳統方式,組織學生“走出課室,實地采訪”,取得了突出的成績,引起了新加坡社會公眾的廣泛重視和好評。
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