二月河，這位在中國文學史上留下濃墨重彩一筆的作家，以其獨特的筆觸和深厚的歷史底蘊，創作了影響深遠的“帝王三部曲”。“帝王三部曲”包括《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》，它們宛如一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，生動展現了清朝三位帝王的傳奇人生與那個時代的風云變幻。在作品中，二月河不僅對宮廷權謀、政治斗爭進行了細致入微的刻畫，更深入挖掘了人性的復雜。他讓讀者仿佛置身于那個特定的歷史時期，感受著帝王們的壯志豪情與無奈。這三部曲不僅是文學佳作，更是了解清朝歷史的一扇重要窗口。
二月河走了，他卻留下了煌煌“落霞三部曲”，孑然而逝，不禁讓人嘆息扼腕！
相信大家和我一樣，也是看了《康熙大帝》才認識了二月河的吧！二月河（1945年11月3日-2018年12月15日）本名凌解放，出生于山西昔陽，南陽作家群代表人物，鄭州大學文學院院長。河南省優秀專家，歷史小說作家，中國作家協會會員，享受政府特殊津貼。十二屆全國人大代表。因其筆下五百萬字的“帝王系列”：《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》三部作品，被海內外讀者熟知。據資料顯示:他學歷高中畢業，當過兵，因文學出眾被部隊領導看中，當了宣傳干事，在《解放軍報》上發表過處女作《英雄戰士的故事》，從此一發不可收拾。一個學歷只有高中程度的人如何能寫出這么多好作品呢？緣何我們大學“作家班”里卻出不了著名作家呢？有人說是苦難，有人說是興趣，有人說……等等。
要想成就一番事業必須要有志向，也可以說成初心。這個志向和初心也可以解釋成興趣或愛好，有了志向你就可以向著這個目標奮進了。
當然不是有興趣就可以成就一番事業，那樣就太簡單了。你還得堅持學習，對，堅持學習。只有堅持學習才會不斷成長——學習是無形的“學歷”。
二月河雖然當初學歷不高，但他因為對文學的熱愛，迫使他不斷閱讀，不斷學習；那么他的“無形學歷”是很高的。
“嗜書如命”的二月河在部隊時，晚上，別人都睡了，唯有他躲進被窩里，用手電筒的光看“毛著”；出早操時別人都出來了，只有他捧著書睡覺……。對文學的熱愛，對學習閱讀的堅持讓他在部隊，從戰士到通訊員，到宣傳干事，最后提干，這一切都和他對理想的堅持，對不斷學習的堅持是密不可分的。
1978年，33歲的二月河轉業回到南陽市委宣傳部當了一名干事，他嚴格要求自己，兢兢業業工作。每天在一片“小凌，提壺開水去”、“解放，去傳達室把報紙取回來”的吆喊聲中不停地忙前跑后，再就是值班聽電話，品茶看報。這樣“輕松”的環境里，二月河也沒忘了他的“初中”——文學夢。他利用工作之余一心專研起“紅學”來。
他乘著紅學的方舟，游弋在清史的長河里。1980年，他將一篇頗為得意的發軔之作《史湘云是“祿蠹”嗎？》從此二月河為大家熟知。讓他名聲大噪的得意之作還得是《康熙大帝》。
1982年10月，二月河去上海開“紅學”研討會，與會上一個老作家說:“康熙在位61年，詩文、音樂，樣樣精通，治國有功，卻沒有文學作品來表現他。”二月河像收到刺激一樣，騰的一下站起起來，擲地有聲地說:“我來寫！”
面對這文壇小兵，專家學者一笑而過。
沒想到二月河說道做到，回去后著手做寫《康熙大帝》的準備工作。
二月河開始了創作上的艱難沙漠之行，白天他帶著無人照看的女兒上班，他不愿使自己原本年年獲獎的分內工作干砸，所以拼命地干好本職工作。晚上在全家居住的29個平方米的斗室里，鋪上滿地報紙，蹲在上面汗流浹背地查資料。整理資料時，為了不使手臂沾稿紙，兩臂上纏滿了一圈干毛巾，每天晚上都熬到凌晨兩三點。
經過兩年多對康熙的反復考證，以及在大量的野史、清人筆記小說中尋幽發微，鉤言稽沉，感覺體味風土人情、官場世態和時代風貌，二月河已是成竹在胸，他開始了首部扛鼎之作《康熙大帝》的創作，冬寒夏暑，鍥而不舍，每日少則千余字，多則上萬字。
提及二月河的創作艱辛，了解他的人都說，古有頭懸梁錐刺股，今有二月河的“煙炙腕”，每當深夜困盹難忍時，他就用煙頭燙自己的手腕，如今他的手腕上全是斑斑煙燒傷痕。他說寫作不但是一種資源消耗、體力消耗，而且是極大的感情消耗。為了康熙立書成卷，他甘心消得人憔悴了。他為自己作了一番生動的描述，稱自己創作是在大沙漠上作疲勞的精神旅行，面對外面世界五彩繽紛的諸多誘惑，自己要求自己，穿過沙漠，前邊就是一片等著自己的綠洲。
二月河走進了綠洲，他靠自己的勤奮和對清史的諳熟，150萬字的四卷《康熙大帝》一舉成名。這部鴻篇巨著，以史實為依托，囊括了康熙在位期間最重要的歷史事件。40歲那年二月河這個筆名被他首次使用。此后他先后寫了《雍正皇帝》《乾隆皇帝》同《康熙大帝》一并成為“落霞三部曲”。
在這個只看成功不看努力的時代，我們往往忽視了別人的努力，看到的只是光鮮照人的一面；豈不知這是別人努力的結果；因為這個世界沒有任何人順順便便就能成功。再次緬懷二月河先生！
