讀書,向來是人類汲取知識、啟迪智慧的重要途徑。在中華文化的長河中,誕生了許多與讀書相關(guān)的成語故事,它們?nèi)玷残浅剑樟亮寺v史。這些故事不僅承載著古人對讀書的熱愛與執(zhí)著,還蘊含著深刻的人生哲理。像“囊螢映雪”展現(xiàn)出困境中求知的堅韌;“鑿壁偷光”凸顯對知識的強(qiáng)烈渴望。讓我們一同探尋這些成語故事背后的動人情節(jié)。
1、圓木警枕:這個成語故事講的是司馬光小時候的故事,小時候的司馬光經(jīng)常和哥哥弟弟們一同讀書學(xué)習(xí),但是司馬光覺得自己的記性比起哥哥弟弟要差一些,他便想盡辦法想要多爭取一些學(xué)習(xí)的時間。有一次司馬光看到院子里的一段圓形木頭之后,便靈機(jī)一動,將它當(dāng)做枕頭使用。自己一翻身的時候,圓木就會滾落下床,司馬光也就會被聲音所驚醒,由此便每天非常早的就起床苦讀。
2、牛角掛書:這個成語故事講的是,隋朝末年時期,祖上原本屬于是北周和隋朝貴族的李密,家境衰落,但是青年時期的李密仍舊十分好學(xué)。為了解決生計問題,李密開始了放牛的生活。但是他一直飽含凌云壯志,并不甘心一生碌碌無為,因此即便是在放牛的時候,也會堅持讀書。他經(jīng)常會在牛角上掛一卷《漢書》邊走邊看。現(xiàn)如今我們會用牛角掛書這個成語來比喻讀書十分用工。
3、胸有成竹:主人公是北宋時期一個叫文同的畫家,胸有成竹這個故事出自我國北宋時期偉大的文學(xué)家蘇東坡創(chuàng)作的《文與可畫筼筜谷偃竹記》這篇散文當(dāng)中,現(xiàn)如今,胸有成竹這個成語是指在開始做事之前,心中已有把握和打算。
胸有成竹這個故事講的是,在北宋時候,有一個叫做文同的畫家,他十分喜歡畫竹子。無論是刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴,又或是炎熱酷暑、寒冬臘月,文同總會堅持去竹林當(dāng)中觀察竹子的形態(tài)。在觀察竹子的時候,他不僅會細(xì)心的去丈量竹子的尺寸,還會將葉子的稀疏給記錄下來。
在長年累月對竹子的觀察之下,無論是什么天氣和情景下的竹子形態(tài)變化、顏色、姿勢等等方面,文同都一清二楚。因而在他畫起竹子的時候,是完全不需要畫草圖的,因為竹子的姿態(tài)早就存在于他的心中。而后求取文同畫竹的人越來越多,他也成為了一個畫竹子的高手。
4、聞雞起舞:主人公是祖逖和劉琨,祖逖是我國東晉時期十分著名的軍事家,官至鎮(zhèn)西將軍,他在建武年間曾率部北伐、收復(fù)河南,劉琨也是東晉時期的人物,他是當(dāng)時杰出的政治家、文學(xué)家和軍事家,祖逖與劉琨兩人是至交好友。
聞雞起舞講的是祖逖和劉琨年輕時候的故事,因為祖逖和劉琨是非常好的朋友,經(jīng)常同寢而眠。有一次凌晨時分,祖逖被公公雞打鳴的聲音驚醒,同寢而眠的劉琨認(rèn)為半夜聽到雞叫的聲音是非常不吉利的,但是祖逖卻并不這么認(rèn)為。
因為當(dāng)時兩人都非常想要報效國家,因為祖逖就向劉琨提議說,以后凌晨一聽到公雞打鳴,就起床練習(xí)劍術(shù),劉琨欣然同意了這個建議。此后無論是刮風(fēng),還是下雪,兩人在凌晨一聽到公雞打鳴就會立刻起床練劍,就這樣很多年過去了,兩人在各自的職位上都做出了非常大的功績。
5、驚弓之鳥:是歷史故事,也是一個成語故事,驚弓之鳥這個典故出自我國西漢時期史學(xué)家劉向編訂的《戰(zhàn)國策》這部著作,這個成語本意指的是受過箭傷的鳥兒因為聽到弓箭聲音十分害怕,比喻受過驚嚇的人因為一點動靜就十分害怕。
驚弓之鳥這個故事講的是,在戰(zhàn)國時期的魏國,有一位名叫更羸的大臣,他十分擅長射箭。有一次更羸陪同魏國的君王一起散步,偶然間看到天上有一只大雁往這邊飛了過來。更羸便向魏王說自己不射箭,只需要虛拉弓弦就能夠讓那只大雁從空中跌落下來。
魏王一點也不相信,便讓更羸展示給自己看。更羸取出自己的弓,虛拉弓弦一下,只見那只大雁果真掉落下來。魏王見此情景便覺得十分不可思議。更羸這才給魏王解釋說,那只大雁飛的十分緩慢,并且還掉了隊,鳴叫聲還十分悲傷,他便認(rèn)為大雁一定是體內(nèi)有傷。因而在大雁聽到尖銳的弓弦聲響的時候,才會驚慌失措,牽動舊傷,導(dǎo)致跌落下來。
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