在六年級的學習生活中，作文是展現(xiàn)同學們想象力與文字功底的重要方式。“插上科學的翅膀飛”這一充滿奇幻色彩的作文主題，為六年級學生打開了一扇通往未來科技世界的大門。450字的篇幅雖不長，卻足以讓大家盡情發(fā)揮想象，書寫科學帶來的無限可能。無論是穿越時空、星際旅行，還是與智能機器人的奇妙邂逅，都能在筆下生動呈現(xiàn)。
插上科學的翅膀飛六年級作文450字
插上科學的翅膀飛作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。
插上科學的翅膀飛作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
插上科學的翅膀飛六年級作文1
“外婆，我們出發(fā)吧。”寧寧又一次催促我。
“好的，讓我先給你裝上翅膀吧。”我邊說著邊打開身旁的一個小皮箱，從里面取出折疊成傘形的兩對翅膀。翅膀光滑平整，銀灰色的面料看上去一塵不染。
我將小的那對裝在寧寧背部衣服的插槽上，將安全帶系到寧寧的胸部和腹部，再將翅膀上的四條感應線分別貼在寧寧的太陽穴和脖子上。“嘀”的一聲，感應器進入工作狀態(tài)。我叫寧寧試著扇動一下翅膀，寧寧雙腳蹬地，拍打著翅膀輕松地飛了起來。
我連忙給自己也裝上了翅膀，并將小皮箱真空壓縮后裝在口袋里，然后拉著寧寧的手從三十二層的窗戶飛了出去。
外面陽光明媚，翅膀上的太陽能聚能板用甜美的聲音告訴我們：“現(xiàn)在是公元2060年4月20日上午8點12分，戶外光線充足，可以高速飛行。”
寧寧在學校里剛剛通過飛行考試，昨天才拿到飛行證，所以對飛行充滿著新鮮感。她時而在空中盤旋，時而做一些垂直俯沖的動作，時而又像孫悟空一樣翻幾個筋斗，一邊飛行一邊嘴里還不停地喊叫著：“爽!爽極了!”
回過頭來她又很不放心地問我：“外婆，要是翅膀真的出了故障，上面的安全降落傘真的會自動彈出來嗎?”“那當然，自從翅膀問世以來，到現(xiàn)在已經(jīng)二十年了，成千上萬的翅膀沒有出過一次事故。再說我們用的是‘飛馳’公司的產(chǎn)品，質(zhì)量更是可靠，你就一萬個放心吧!”我笑著對寧寧說。
這時，一只小鳥從我們身邊飛過，調(diào)皮的寧寧抓住小鳥的尾巴。我連忙阻止她的行為，告誡她說：“不可干擾動物!沒有鳥兒，我們根本就造不出今天這樣的仿生智能翅膀，再說你這樣做是違反天空交通法規(guī)的。”寧寧連忙松了手，還笑嘻嘻地對小鳥說了聲“對不起”。
“博物館已經(jīng)開門了，我們還是快點去參觀吧。”我說。
“好的。”寧寧也迫不及待想去看恐龍蛋了。
我們倆都將翅膀調(diào)節(jié)到自動導航、自動飛行狀態(tài)，翅膀載著我們勻速地向生物博物館飛去。
插上科學的翅膀飛六年級作文2
一天晚上，龍龍?zhí)稍诖采希{藍的天空中像珍珠般的星星，不知不覺就睡著了，他做了一個奇怪的夢。
他夢見了自己穿上宇航服，駕駛宇宙飛船來到水星，這里美極了!整個水星都是銀白色的，樓是銀白色的，城墻是銀白色的，道路是銀白色的。前面的高樓高得望不到頭，還有兩個水星衛(wèi)士，他們是高高的，瘦瘦的，頭戴水滴型的帽子，手拿銀色的武器。龍龍走過去，兩個衛(wèi)士對龍龍友好的說：“小朋友你好，你是地球人，叫龍龍是吧?”龍龍奇怪的問：“你是怎么知道我是地球人的，又是怎么知道我叫龍龍的?”衛(wèi)士笑著說：“哈哈，我們是水星人，什么都知道。”水星人說：“走，我?guī)闳ヒ娨娢覀兊膰?”水星衛(wèi)士帶龍龍到水星王國，國王知道龍龍要來，就在宮殿前迎接龍龍，“歡迎你來到水星王國!”國王高興的說：“第一次見面我要送你一個禮物。”國王把水晶球拿出來對龍龍說：“這叫水晶球，只要你有什么愿望就可以對它說，它可以幫你實現(xiàn)愿望的。”
龍龍拿著水晶球回到了地球，剛回到地球就有兩個大哥哥欺負龍龍，龍龍想起水星國王送他的水晶球，他拿出水晶球說：“水星人，水星人快來幫我打敗這兩個大壞蛋。”水晶球立刻變成了兩個水星人把兩個大哥哥打敗了。
他的嘴邊露出了甜蜜的笑容，媽媽叫著龍龍起床，上學要遲到了，龍龍一屁股坐了起來說：“原來我做了個奇怪的夢啊!”
插上科學的翅膀飛六年級作文3
星期天，我在家閑著沒事干，便拿起作文看，看著看著，不知不覺地就進入了夢鄉(xiāng)。
我穿越時空來到了未來的房屋里，剛進去我就摔了一個大跟頭，一下子趴在墻上，來了一個"嘴啃墻"。咦?怎么有點甜呀?我舔了舔墻，有點牛奶的味道，原來這就是28世紀的新發(fā)明-----食品房屋。
下一站我來到了未來的浴池，未來的浴池可不像現(xiàn)在的浴池這么悶這么熱。一進去，就能呼吸到新鮮空氣，在這里你不用擔心沒有位置，因為你進去的時候服務員會發(fā)給你一雙特殊的鞋子，你穿著它一進入洗澡堂，就會在你后面長出一根水管，讓你洗的舒舒服服。
我又來到了未來的學校，教學樓在地上，只不過操場在地底下，可你們也會想到地下很暗呀!這你就不用擔心了，原來教學樓的暗處有反光板，就是把上面的陽光反射到下面來。我又去看了看教室里，怎么沒有一個學生呀?可是還能聽到??的讀書聲，原來同學們利用書本情景器就可以回到課文講到的那個情景中了。
最后，我又來到未來的大街上，大街上新鮮的空氣撲鼻而來，滿是花朵的芳香。
隨著突如其來的一聲響，我又回到了現(xiàn)實世界。雖然這只是一個夢，但我相信憑著人們的智慧，夢想也能變?yōu)楝F(xiàn)實。
插上科學的翅膀飛六年級作文4
二十年后的聚會
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了2030年了。這一天，我要帶著我的新發(fā)明——太陽能環(huán)保轎車去參加我的同學聚會。
我坐著轎車來到了“不夜天”酒店。來到我們聚會的房間，看見了一個個陌生又似曾相識的同學。我笑了笑，走到一個同學旁邊坐了下來。我問旁邊的同學：“你好啊，你是誰啊?20年了，我一下子不認得了”。那個同學笑了笑說：“你好，你是___吧。我不就是你小學時候的朋友咯!”我聽了激動地又帶著幾分喜悅：“你是李梓琳?”“是啊，好久不見，最近怎么了?”“我呀……”我高興地和同學們聊著天上。
大約過了半個小時，從門口走進來一個很精神的老人。我一看，呀!這不是我們的啊?咦，不會是我們的同學吧!那老人走了進來，笑瞇瞇地望著我。那種眼神和藹可親，很熟悉。哦!我記得了，她是我們的語文的老師林老師啊!我和幾個同學走了過來和林老師打招呼，并送上我們的大蛋糕。林老師笑著說我們都長大了。林老師問我們現(xiàn)在是什么職業(yè)。有的同學馬上回答：“我當上了老師，現(xiàn)在我在教小學的學生呢!”“我當上了醫(yī)生”“我當上了飛行員”……林老師聽著這些聲音，覺得很欣慰，流下了開心的淚水。
接著我們整班的同學坐著我的轎車，一起到了母校——新華二小。我們來到了六(3)班課室。還在那里拍了張大合照。我們一邊走一邊回想在一起的快樂時光。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚。我們都留好了聯(lián)系方法后，便依依不舍地離開了，同學聚會就在歡笑聲和告別聲中結(jié)束了。
插上科學的翅膀飛六年級作文5
我坐著時光機來到了1000年后,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報。上面寫著月球之旅。這可是個難得的好機會，此時不去，更待何時!
我立刻報了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發(fā)，一瞬間便來到了月球。
月球上什么時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了!“Hello!歡迎光臨!”我說了一句：“謝謝!”我走進賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來更是讓人叫絕。
不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是灶神嗎?怎么當起廚師了?這時天外來了個旅行團，他們個個都怪模怪樣，天哪!我居然看見了UFO!天庭什么時候也開始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。
這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著筋斗云來了，瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當心，他們現(xiàn)在可是朋友了。
吃完了飯，我便來到了這兒的風景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽說，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒?/p>
旅游時間到了，我依依不舍地乘著飛船返回地球。有時間的話，我還會再來的。
插上科學的翅膀飛六年級作文6
3082年，我腳下踏著的是一片荒蕪、沒有生機的土地，四周都是成堆的機甲殘骸，還有人類的尸體。
四小時前，一場大型的戰(zhàn)斗即將爆發(fā)，外星人首領(lǐng)庫倫帶著成群的外星士兵，意圖占領(lǐng)地球，而剩余的二十億地球人也誓死保衛(wèi)地球。
烏云遮蔽太陽，光芒的消失是戰(zhàn)爭的導火線，讓不可避免的戰(zhàn)爭更早來臨，雙方開始出兵。我與隊友悄悄駕駛飛船，我們的任務是阻止敵軍軍艦將要發(fā)射的毀滅地球的中子炮。穿過已經(jīng)快被染黑的大氣層，地球的污染到了不宜人類生存的境地了，而這一切難道不是人類的杰作?!我們來到庫倫所在的地球外層領(lǐng)地，不料，幾個外星人發(fā)現(xiàn)了我們，我們抽出雙劍，一下肢解了這些可憐的外星人。繼續(xù)前行，途中接到地球傳來的消息，地球發(fā)生了海嘯，有幾億人在災難中失蹤，情況岌岌可危。報應啊，人們長期的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，這都是我們做下的壞事。我們?nèi)掏磰^力繼續(xù)前行，當務之急是找到并阻止中子炮擊中地球。
但是，勘測器顯示中子炮已經(jīng)啟動，如果要阻止需要在五十秒之內(nèi)拔下插座終止運行，我奮不顧身沖上敵艦，打破一個一個門，終于找到操作室，分不清哪一個才是我要的那個可怕的插座，我拼命一個接一個拔掉……終于，炮還是發(fā)射了，我們生活的地方化為烏有。在那一剎那，我的心中不知為何，異常平靜，眼前浮現(xiàn)的是人們無休無止污染環(huán)境的畫面。
滾滾硝煙中，似乎有棵綠色的小芽破土而出，也許，這是生命的祝福。
插上科學的翅膀飛六年級作文7
“隨著人類對礦物燃料的大量開采與使用，全球變暖這一問題愈發(fā)嚴重，引起了社會各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報，我輕輕地嘆了口氣，看了看書桌上雜亂無章的稿紙，上面畫滿了我與一些科學家對解決全球變暖這一災害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。
我站起身，望了望窗外，半個形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過遮蔽熱帶陽光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災害。這個人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點點繁星，讓人不禁心生美好。
同樣，由于微顆粒的數(shù)量過于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個部分組成：乘員服務艙和操控艙。乘員服務艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個藍色圓形的按鈕，分管著吸收陽光熱量的功能。
這些，便是我們研究多年的成果，被譽為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明，解決了全球變暖的問題，便可以還人類一個綠色的家園。
思及此，我又拿出日記，記錄道：“25世紀，人類肩負的使命愈發(fā)沉重了，真希望人類能夠繼續(xù)保持當今現(xiàn)狀，不讓環(huán)境惡化……”
插上科學的翅膀飛六年級作文8
來自月球的“快遞”
小時候，月亮是那么大，那么圓，那皎潔的月盤掛在漆黑的夜幕中，無數(shù)的星星在月亮四周環(huán)繞，讓黑暗的世界有了光。
月亮又是那么變化無常，有時候藏在云中和我們捉迷藏，有時候化身成一條曲線好像瞇起的眼睛，有時候遮住大半張臉，好似一個羞答答的姑娘，有時候又變成一個大盤子。那月亮是多么遙遠，多么美麗，是想象中的圣地。
長大了，月亮又似乎觸手可及。原來是中國先進的航天技術(shù)，讓我們看到了希望，是嫦娥5號，是月球返回器讓我們相信九天攬月是有可能的。
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”，我們的嫦娥5號準備去“西天取經(jīng)”了。11月24日，我們的玉兔姑娘接到快遞單，去往快遞生產(chǎn)地“月球”。為了領(lǐng)工資，還為了爭取到今年的年終獎，我們的玉兔姑娘可謂是快馬加鞭，恨不得立刻趕到。
玉兔姑娘在飛出家門時，受盡磨難。因為家門口到處重兵把守，那就是大氣層和引力。玉兔姑娘為逃出家門煞費苦心，使出了全身吃奶的勁兒，飛出以后繞家好幾圈，又遇到一個難關(guān)就是基本脫離地心引力。她沒有辦法，變成了一個女漢子，用平時兩倍的速度一個轉(zhuǎn)身奮力擺脫引力的束縛。可問題又來了，怎樣飛到月球呢?在途中，她丟下了兩個同伴——軌道器和返回器，終于著陸在月球表面。一來到月球，她便打開自己的百寶箱，開始著手選取“土特產(chǎn)”，比如挖取土壤，把它們裝在紅腸形狀的容器中。
一切都順利完成后，玉兔姑娘從月球飛離，和兩個同伴匯合，一起跳進大氣層，降落在內(nèi)蒙古荒漠上，與大氣層的摩擦讓她面目全非，不再是往日的美貌。
“世上無難事，只要肯登攀”。在這以后，我國還會將人類運到月球，讓我們拭目以待吧!
插上科學的翅膀飛六年級作文9
說起云，我們知道它是由大量水蒸氣聚集而成的，你見過云上建筑嗎，走，帶你去未來一探究竟吧。
我們穿梭到了4050年，在這一年代，科技已經(jīng)非常發(fā)達，原來氣體的云，現(xiàn)在被科學家們用一種特殊的材料改造成固體。雖說是固體，但是她比空氣還要輕，承重力卻非常的好!當需要在云上搞建筑時，只需要向科學家購買一種特殊材料，就可以自動形成大片云區(qū)，甚至有人購買了大批量的材料，在云上還建了一個“云城”呢。
走進云城，許多高大的建筑出現(xiàn)在我們眼前，這里的設(shè)施可不比陸地上的差，飯店、公寓，樣樣都有。你會發(fā)現(xiàn)這里一個人都沒有，而且這些大樓都沒有門，只有一條條的管道，其實現(xiàn)在在云城上的人都不用交通工具了，采用的則是更快捷的“平行電梯”，現(xiàn)在的電梯都是以上下的模式來運作的，而這個電梯不一樣，它是左右運作，和地鐵類似。雖然有些地方?jīng)]有直達，但是可以像地鐵一樣，通過轉(zhuǎn)站來到達到目的地，但速度可比地鐵快多了，而且每家每戶都會安裝一個通道，來去自如。
再向前走就到達了云城深部。在云城深部是一個商業(yè)街，這里面賣什么的都有，而且這里的貨物，并不是陸地上的，而是云城里生產(chǎn)出來的，甚至還有一些特別的東西，比如像云玩偶。這種云玩偶可不是一般的，他可是吃軟不吃硬，當你對她好好的時，她就會十分柔軟，但是如果你讓它砸向地面，他就會變得堅硬無比。
繼續(xù)向前走，就到達了云城邊緣，云城邊緣有一個通道，這個通道是用來傳送去另外一個云城的居民們，當他們出來時，就可以去下一個云城了，而連接的方式有些特別，這是一座吊橋，人們可以平穩(wěn)地走過去。
如此好的云城，你何不想來嘗試一下呢?希望這一切能快點成真。
插上科學的翅膀飛六年級作文10
世界上哪里有不用飛機就可以飛上藍天呢?世界上哪里有動畫多啦A夢里可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼，我來到了2165年，隨著科技的發(fā)展，有些科學家經(jīng)過這一些特點，發(fā)明了可以載人飛翔在藍天的竹蜻蜓。今天，就請我去做實驗，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍天呢?
起床、刷牙、吃飯，我看著藍天，想一想等一下我可以飛向藍天，還可以觀看地上的風景，我那是格外高興啊!來到實驗區(qū)。一根柱子連著上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據(jù)剛剛科學家的介紹，我知道了綠色是開機按鈕，紅色則是關(guān)機按鈕，有四個小箭頭，分別是升降左右。還有一個藍色的小按鈕，下雨時，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘為你擋雨，那個黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個降落傘。
我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開機按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類，街上來來往往的車輛，小區(qū)里的花忙著爭奇斗艷，小草也多了幾分綠意，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱著，河里的小魚也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接著我看到了我自己的爸媽，他們在忙著收拾房子我在天上飛了許久，知道試驗結(jié)束，我才依依不舍地放下它。
嗖一聲，我又回到了20_年，我希望在不久的將來，那時候的我們一定會創(chuàng)造出更多的發(fā)明吧!
沒有科幻小說家的想象，就沒有科學家的實踐，我長大后一定會成為個科學家，創(chuàng)造出更多的發(fā)明，造福人類的!
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！
