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李斯，這位在歷史長河中留下深刻印記的人物，著實引人探究他究竟是個什么樣的人。他生于戰國末年，從一介寒門子弟崛起成為大秦丞相。他輔佐秦始皇統一六國，推行郡縣制、統一文字等舉措，對中國歷史發展影響深遠。然而，他也有為人詬病之處，如參與沙丘之謀，導致秦朝走向衰敗。剖析李斯，能讓我們從他復雜的人生軌跡中，窺見權力、欲望與時代交織下人性的多面。

李斯是個什么樣的人

1、李斯是一個不務專業的學生，師從儒家荀子卻學了一身扎實的法家的技能；李斯是一個追求功名利祿的士子，用知識改變命運的成功實踐者；李斯是一個守護自己爵位利祿的糊涂蟲，南轅北轍卻成了政治斗爭的犧牲品。

2、李斯（？－公元前208年），戰國末楚國上蔡（今河南省駐馬店市上蔡縣重陽辦事處李斯樓社區）人。秦朝著名政治家、文學家和書法家。少為郡吏，曾從荀卿學。戰國末年入秦國，初為秦相呂不韋舍人，被任命為郎。旋任長史，拜客卿。秦王政十年（前237）下逐客令時，上書力諫客不可逐，為秦王采納。又為秦并六國謀劃，建議先攻取韓國，再逐一消滅各諸侯國，完成統一大業。

3、秦始皇二十六年（前221年）統一全國后，作為廷尉奉命與丞相王綰、御史大夫馮劫等議定“皇帝”之號。后任丞相，多次隨始皇帝巡行。反對淳于越分封子弟之議，主張禁私學、廢《詩》、《書》、六國史記及“百家語”。又以小篆為標準，整理文字，作《倉頡篇》以為范文。

4、始皇帝死后，與趙高矯詔迫扶蘇自殺，立胡亥為帝。秦末農民起義爆發后，勸二世更為法律，行“督責之術”，加強君權。后被趙高誣為謀反，具五刑，腰斬于咸陽市，夷三族。