在孩子成長過程中,叛逆期是讓許多家長頭疼的階段,而此階段孩子不懂感恩的現(xiàn)象也較為常見。如今,隨著社會(huì)環(huán)境變化和信息傳播快速,叛逆期孩子面臨更多誘惑與觀念沖擊,這使得他們感恩意識(shí)的培養(yǎng)愈發(fā)重要。教育這類孩子,需家長和老師重視起來,運(yùn)用科學(xué)、合理的方法,引導(dǎo)孩子樹立正確價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的感恩之心。下面就來探討具體的教育方法。
1、青春期孩子過于自我是常態(tài),他們以為自己長大了,往往對父母的說教嗤之以鼻。現(xiàn)在生活條件越來越好,和父母一代當(dāng)年青春期相比,無論是身高還是體重從數(shù)據(jù)上來說都要高出不少。正是因?yàn)橐率碂o憂,沒吃過苦,才導(dǎo)致現(xiàn)在的青春期孩子不知道生活的不容易,在他們的心里享受父母所給予的一切成了理所當(dāng)然,自然不懂什么是感恩了。
2、從知識(shí)層面來講,現(xiàn)在的青春期孩子所接收的信息渠道實(shí)在太過豐富,自然也就懂得多,但是知和行完全是兩重境界。如果你和青春期孩子探討交流開放性話題時(shí),會(huì)給你講出一大堆道理,你聽著也確實(shí)是那么回事,但如果你讓他們做到,那就很難了。而這恰是導(dǎo)致青春期孩子會(huì)對自己的成長現(xiàn)狀產(chǎn)生錯(cuò)覺——認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。
3、如果家長清楚青春期孩子過于強(qiáng)調(diào)自我感受是常態(tài),你可能就不會(huì)太和孩子去計(jì)較了,因?yàn)樗麄円晕覟橹行乃伎紗栴}和處理問題時(shí),往往不會(huì)在意父母或他人的感受。因此,對于家長們來說,千萬別被孩子看似不近人情的話或行為所蒙蔽,更不要傷感,這只是階段性成長的一種現(xiàn)象而已。
4、當(dāng)然,在這里必須要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),嘮叨不休是管教青春期孩子的大忌,你每天不斷重復(fù)的話,容易引發(fā)孩子反感,你重復(fù)次數(shù)越多,越容易降低在孩子心目中的威信。因此,家長必須在每天面對青春期孩子時(shí),說話要慎重,要先想好了,再簡潔扼要地說給孩子。
5、想讓青春期的孩子知道感恩,你得清楚他們情感如何發(fā)展,才能有針對性教育和引導(dǎo)。在傳統(tǒng)觀念中感恩是一種美德,是人性最光輝的一面,對于青春期的孩子而言,他們是否真正理解“感恩”一詞呢?不信你可以讓孩子解釋這個(gè)詞的意思,可能很多孩子還真難說清楚,之所以造成這種尷尬的現(xiàn)狀,是因?yàn)槲覀儗⒆娱L期以來有太多的空洞說教,結(jié)果就忽略了結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)孩子去觀察,觀察他人是如何用行動(dòng)去展示感恩之心的。
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