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三年級是孩子學習成長的關(guān)鍵過渡期,不少家長正面臨孩子不寫作業(yè)的難題。孩子不寫作業(yè),背后或許有諸多原因,可能是課程難度增加,讓他們心生畏難;也可能是貪玩,無法合理分配時間。這不僅影響學習進度,還容易讓孩子養(yǎng)成不良習慣。作為家長,要及時找到有效的處理方法,引導孩子愛上學習、主動完成作業(yè),為未來學習打下良好基礎(chǔ)。
1、與老師溝通交流,如果是因為老師布置的作業(yè)多,而孩子寫作業(yè)的速度慢,加上知識難度的增加,孩子從低年級過渡到三年級。
2、作業(yè)難度循序漸進,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,老師發(fā)下來的練習試卷上有的題目對他們來說的確超綱了。
3、對作業(yè)產(chǎn)生興趣我們說興趣是較好的老師,孩子只要對寫作業(yè)有興趣,就會主動寫作業(yè)。可以利用各種方式激發(fā)孩子寫作業(yè)。
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