高考作文在高考語文中占據(jù)著重要地位，一篇優(yōu)秀的高考作文往往能助力考生在語文科目取得高分。例文則是學(xué)習(xí)寫作的絕佳素材，通過研讀高考作文例文，考生可以了解不同類型作文的寫作結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用技巧以及立意深度。這些例文從各個角度展現(xiàn)了考生的思維與表達(dá)能力，無論是議論文的邏輯嚴(yán)密，還是記敘文的情感動人，都值得大家深入探究學(xué)習(xí)。
高考作文例文
高考作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。
高考作文主要由三個部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題，敘述關(guān)于想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點(diǎn)等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
高考作文范文1
大家好!剛才大家對閱讀材料中的齊桓公、管仲和鮑叔三個人展開了熱烈的討論，我從中獲益良多。而我感受最深的人物則是鮑叔，因為我覺得他知人善用，仁義讓賢，而這些恰恰是我們現(xiàn)在的年輕人最需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
鮑叔是知人善用的典范。歷史知識告訴我們：鮑叔牙在為齊桓公奪得王位后，拒絕了相位，并推薦了管仲，稱只有管仲能讓齊桓公稱霸，讓管仲稱相，成就了齊桓公的霸業(yè)。
鮑叔牙為大諫，考察官吏當(dāng)中表現(xiàn)好的人，委派曼子考察非官吏和種田者當(dāng)中表現(xiàn)好的人，委派高子考察工匠和商人當(dāng)中表現(xiàn)好的人，委派國子管理訟獄，隰朋管理東方各國的事務(wù)，賓胥無管理西方各國的事務(wù)，弗鄭管理住宅。
在管仲死后，鮑叔牙堅持讓齊桓公辭退豎刁、易牙、開方三個人。齊桓公未聽，齊國果然由盛轉(zhuǎn)衰。可見，鮑叔在知人用人方面是具有獨(dú)到眼光的。不然，管仲也不會如此感嘆：生我者父母，知我者鮑叔也!
鮑叔是仁義讓賢的典范。閱讀材料中，鮑叔牙推薦管仲做了齊國的相國，自己甘心情愿地在他的領(lǐng)導(dǎo)下為官做事。鮑叔這種讓賢舉賢的行為顯示了他仁義的品性。所以孔子才說：“齊有鮑叔.……知賢，智也;推賢，仁也;引賢，義也。有此三者，又何加焉?”。
眾所周知，桓公重用了鮑叔推薦的管仲后，正因為鮑叔甘居其下，才最終成就了齊桓公的一代霸業(yè)。可以說，沒有鮑叔牙，就沒有管仲相齊，也就沒有齊桓公之霸業(yè)。所以司馬遷贊曰：“鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。”
讀書為修身，知史為明道。同學(xué)們，我們讀書很重要的一個目的就是為了學(xué)習(xí)前人的智慧與品質(zhì)，為了傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。這也是今天我們在這里舉辦這個讀書會的意義所在。所以，針對以上的閱讀材料，我就在思考，歷史人物鮑叔的識才讓賢給今天年輕的我們以怎樣的啟發(fā)?
我覺的主要有三：我們要去思辨鮑叔的知人識人、謙虛寬懷的價值和意義;我們要去學(xué)習(xí)鮑叔謙虛謹(jǐn)慎、為國薦才的君子胸懷;我們要去踐行“仁義禮智信”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀。
知人才能善用，讓賢方見仁義。同學(xué)們，相比較齊桓公的寬宏大量，任人唯賢，管仲的賢能才華，不尚武力，我更推崇鮑叔的識才讓賢，因為我認(rèn)為在風(fēng)起云涌的今天，無論是一個團(tuán)隊的建設(shè)還是一個國家的發(fā)展，我們更需要“鮑叔”式的識才讓賢。
我的發(fā)言完了，不足之處，敬請同學(xué)們批評指正，謝謝大家!
高考作文范文2
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學(xué)”的影響，追隨物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。
后來，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣于他在初中時做出的一次選擇，當(dāng)時他十分喜愛臺球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學(xué)習(xí)成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專攻“斯諾克”，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個真實的故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時手已經(jīng)出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發(fā)抖，擔(dān)子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔(dān)子，而是你擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功。
鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。
當(dāng)然，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學(xué)習(xí)呀!
高考作文范文3
十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來到人世間走這一遭;十八年后，戊戌狗年，你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢，請你打開時光瓶，它已漂過了又一個十八年。
2018年，我在時光這頭，你在時光那頭，我望著你。我的夢，也是你的夢。
我有幸與新世紀(jì)同生，更有幸與新世紀(jì)的中國一路同行。許是注定，我見證了這十八年來祖國的日新月異。有道是，“周雖舊邦，其命維新”。
兩千年前，中國還是奴隸社會;一千年前，中國還是封建社會;今天，中國是飛速發(fā)展的社會主義社會。我看過北京奧運(yùn)會上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國者，以富民為本，以正學(xué)為基”，中國做到了。“精準(zhǔn)扶貧”已入攻堅階段，扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場之上，將我十二年所學(xué)化作文字，正是得到了科教的好處。中國夢是不會終止的，盡管成就已輝煌，但逐夢人不會停下腳步。我的中國夢，十八年后也是你的夢。
2035年，我在時光那頭，你在時光這頭。你望著我。你的夢，也是我的夢。
又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠(yuǎn)，然“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”。時空，也并非阻礙。社會主義現(xiàn)代化實現(xiàn)了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運(yùn)的一代天之驕子，你的使命無疑更大了。
我這一代，目送中國雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會主義強(qiáng)國的中流砥柱。“功以才成，業(yè)由才廣”，生于信息時代的你定然更有超世之才，不過，我也會在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結(jié)晶。
新世紀(jì)，你我都在時光這頭。你我的夢，中國的夢。
“明鏡所以照形，古事所以知今”，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。中國尚有諸多不足，產(chǎn)品質(zhì)量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強(qiáng)。無妨，你我齊努力，社會共出力，沉下心來為中國謀發(fā)展，須知“騏驥之速，非一足之力”，只有萬眾一心，才能限度地推動中國發(fā)展。既如是，何不攜手共創(chuàng)新時代?
每一代人都有各自的機(jī)緣與使命、際遇與挑戰(zhàn)。時光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀(jì)的中國、新時代的中國，是你我共有的中國。她的夢，當(dāng)是你我齊追逐的美好的遠(yuǎn)方。此肺腑之言，我裝進(jìn)時光瓶，留待你親啟。
“江日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。”望十八歲的你與我陪伴著祖國高歌猛進(jìn)。愿與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。
高考作文范文4
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”陣陣悅耳動聽的歌聲榮繞在我的耳畔，離別的淚奪眶而出，我已無法控制。
清楚的記得童年是在外公的院子中度過的，外公的院子中有大量的蔬菜、水果，每天我總是會學(xué)著大人的模樣到那里溜一圈，算是觀察它們的“生長期”吧，有一次，外公讓我和他一起拔草，可我竟然把韭菜當(dāng)成了草一起拔了，外公笑呵呵地告訴我它們之間的區(qū)別。
漸漸地，我長大了，但與外公的感情沒有變。上小學(xué)了，總是外公送我上學(xué)，當(dāng)天邊泛起橘紅色的光，迎接的第一批人就是我們，我們大手拉小手，一路上說說笑笑。我喜歡望著外公，望著他銀絲般的鬢發(fā)，望著那用皺紋雕成的笑臉。我跑向?qū)W校門口，回頭望去，他佇在路口，向我招手，然后轉(zhuǎn)身消失在路的盡頭。
放學(xué)了，我走向校門，卻總能在川流不息的人群中很快找到那個熟悉身影，而外公也總能在無數(shù)散開的孩子中間一眼看到我。那燦爛的笑臉和那不斷揮動的手，已經(jīng)成了我記憶中的永恒的畫面。每每這時，我便會像小鳥一樣，興奮地呼喊著飛向外公溫暖的懷抱。
晚上，我總會纏著外公給我講故事，外公的腦子里總有許多千奇百怪的故事，就像天上的星星那樣多，外公就像故事里的童話老人，聽他講故事，我會像穿越在童話的宮殿。
月亮、星光下有我們豐富的想象，田間河畔邊有我們新奇的發(fā)現(xiàn)，無數(shù)的日子，歡聲笑語……那一切的一切，是多么的讓人難忘。因為有你，我的生活處處充滿了陽光的味道;因為有你，我逐漸變得堅強(qiáng)。
然而如今，一切卻又來的那么突然。外公走了，我美麗的童年也鎖在了對外公的記憶里，我的心好痛。夢中，外公無數(shù)次送我上學(xué)，無數(shù)次期待著我的歸來，無數(shù)次的諄諄教導(dǎo)，我都記得清清楚楚。上學(xué)路上，我會告訴自己過馬路要小心;跌倒了，我會告訴自己沒關(guān)系，要趕快站起來;成功時，我會提醒自己別驕傲，要謙虛;害怕時，我會鼓勵自己“別害怕，你最棒。”我會在晚上按時讀書，我會在閑暇漫步河畔。
驀然，我覺得外公沒有離開我，他時時在我身邊提醒著我，關(guān)注著我，鼓勵著我。即便路再遠(yuǎn)，即便時間再久，那份愛也永遠(yuǎn)不會消逝。因為您永遠(yuǎn)在我身邊，有您，我會更加堅強(qiáng)。
高考作文范文5
回到老家，媽媽開玩笑地問道：“你們還記得外公的樣子嗎?”
我和哥哥都點(diǎn)頭道：“記得。”我在記憶的長河里努力搜尋——是了，那位滿頭白發(fā)、總是慈祥地笑著的老人。
關(guān)于外公的很多記憶，都珍藏在我腦海中。
我還記得，剛上小學(xué)的我，特別喜歡到外婆家去。每年寒暑假，我都會在那兒住上一陣子。每天早上，我總是早早起床，和外公一起讀《論語》。那時的我，還壓根不懂它們是什么意思，只是讀，覺得很好玩。初升的太陽灑下一地碎金，伴著我的聲音，以及外公蒼老的聲音。
現(xiàn)在，媽媽也讓我早讀;只不過，假期的我，再也起不了那么早，再也堅持不下來了。
我還記得，外公有時會帶我去他的菜地。我站在一旁，什么也不干;他扛著鋤頭，摘下許多菜。然后便是回去，把這些綠色蔬菜分給他的兒女們。普通的蔬菜，卻仿佛吃出了天價的滋味。
外公是2013年去世的，他的葬禮上，每個人都是滿臉淚痕，我如處夢境之中——我真希望這是一場夢。我只是想著，再也見不到他了，不禁號啕大哭。
印象極深的，是姨媽讓我去勸勸昀表姐。我走到房間里，輕輕地問道：“昀姐，你怎么了?”她不答，只是一個勁地哭著，肩膀顫抖著。
如今已過去五年整。
不知為何，外公的臉龐在我腦海中漸漸模糊起來;不知為何，聽到外公的名字，我再也不會一下子落淚了;不知為何……
我有些恍惚。
但我又漸漸地明白了。也許正像宗璞的《紫藤蘿瀑布》中所說，花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。生活中，諸如這樣的不幸也有很多，但時間的流動是無止境的，它會推著人，即使不情愿，我們也得一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，最終還是要回到機(jī)械的學(xué)習(xí)或工作生活中的。到那時，人被忙碌的生活推著向前，不幸，也就慢慢被淡忘在過去了。
沒有天生堅強(qiáng)的人，他們只是被生活磨礪出了一身粗厚的皮肉。再銳利的劍，也難以帶來很大的疼痛。曾經(jīng)的傷口，隨著時間的推移也會慢慢結(jié)痂，最后變得和原來幾乎一樣。
我意識到：我長大了，我也會變得堅強(qiáng)。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！
