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研究性學習活動在教育領域愈發重要,其研究方法多樣且各有特點。常見的有調查研究法,通過問卷、訪談等方式收集信息,了解研究對象情況;實驗研究法,在控制條件下對變量進行操作,探究因果關系;文獻研究法,廣泛查閱資料,梳理前人研究成果。此外,觀察研究法可直接獲取研究對象行為表現。掌握這些研究方法,能讓研究性學習活動更科學、高效。
1、調查法:調查法是科學研究中最常用的方法之一.它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法.調查方法是科學研究中常用的基本研究方法。
2、實驗法:實驗法是研究者有意改變或設計的社會過程中了解研究對象的外顯行為。實驗法的依據是自然和社會中現象和現象之間普遍存在著因果關系。
3、文獻研究法:文獻研究法是指通過閱讀、分析文獻得出對主、客觀事物認識的研究方法。這種研究方法通常不與研究對象進行直接的接觸,而是通過文獻來間接地對研究對象的本質和規律進行研究。
4、觀察法:觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。
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