在日常學(xué)習(xí)與交流中，造句是提升語(yǔ)言能力的有效方式。“嘲笑”這個(gè)詞并不陌生，它帶有不尊重、譏諷之意。用“嘲笑”造出一個(gè)20字左右的句子，不僅能加深對(duì)該詞的理解，還能鍛煉文字組織能力。那么，怎樣用“嘲笑”精準(zhǔn)又生動(dòng)地構(gòu)造出合適的20字句子呢？下面為你詳細(xì)探討。
嘲笑造句20字
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”
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1、我們不應(yīng)該嘲笑那些身體有殘疾的同學(xué)！
2、我們不要嘲笑殘疾人，要尊重他們。
3、盡管做自己的事，不必理睬別人的諷刺和嘲笑。
4、對(duì)于同學(xué)身上的缺點(diǎn)，我們要給予幫助，而不是嘲笑。
5、張珊學(xué)習(xí)落后了，我們應(yīng)幫助而不是嘲笑她。
6、他的迂腐常受到同行們的嘲笑。
7、你上課要大膽發(fā)言，說錯(cuò)了也不會(huì)有人嘲笑你。
8、我們不應(yīng)一味嘲笑他人的缺點(diǎn)，也要看到他人的優(yōu)點(diǎn)。
9、由于他經(jīng)常受嘲笑，反而學(xué)會(huì)了自我解嘲的本事。
10、她嘲笑他悶悶不樂的臉。
11、她膽戰(zhàn)心驚地被人抬著，穿過憤怒和嘲笑的人群。
12、惡意的非難和嘲笑阻擋不了哥白尼探索真理的腳步。
13、我被這伙人嘲笑了一番，心中十分惱火。
14、請(qǐng)不要嘲笑他了這只能是火上澆油，令他表現(xiàn)更糟！
15、他時(shí)常肆無忌憚地嘲笑他的同伴那副道貌岸然的神態(tài)。
16、你就別再嘲笑他了，昨夜河?xùn)|獅吼讓他余悸猶存。
17、嘲笑別人是不道德的行為。
18、嘲笑口吃的人未免不近人情。
19、就連眼淚也是那么的卑微，就連回憶也是那么嘲笑。
20、絕大多數(shù)人都喜歡嘲笑別人，而不愿意被別人嘲笑。在別人處于尷尬境遇時(shí)，你如果能通過自己出丑來減少他的難堪，他一定對(duì)你非常感激。
句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。
