在二年級學生的筆下，友情有著純真而美好的模樣。寫一篇五百字的優秀作文來描繪自己的好朋友，這不僅是文字的鍛煉，更是對珍貴友誼的記錄。對于二年級的孩子而言，好朋友或許是一起玩耍時的歡樂伙伴，是課堂上互相鼓勵的同窗。那么，如何用稚嫩卻真誠的語言將好朋友的形象鮮活展現？下面讓我們一同探尋。
我的好朋友二年級優秀作文五百字
我的好朋友作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。
我的好朋友作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關于想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。
我的好朋友二年級優秀作文1
我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!
我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。
不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦?”她隨口便說：“別為難，我有錢!”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……
車修好了，她對我說：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”
我經常因為學校學習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學，這個時候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書包告訴我作業，放學的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家!
一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學習，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆;一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。
我曾經問她：“我幫助你，咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她!
她說：“學習嗎?你別拉我了，我已經無可救藥，沒希望了!”
唉!這位好朋友，我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步，成為學習上的好朋友該多好呢!
我的好朋友二年級優秀作文2
打開影集，一張張雙人合影立刻映入我的眼簾。我的目光一下子就落在左邊的小姑娘臉上。照片上的她，長長的黑發，紅潤的小嘴。只見她看著樂譜，全神貫注地彈著鋼琴。她就是我童年時代的小伙伴——葉瑩。別看她長得那樣天真可愛，可做起事來認真極了!
那時，我的朋友就是葉瑩。我們的家又離的很近，所以我常常到她家做客，她也常常來我家玩。哪里有她的笑聲，哪里就有我的身影。
記得有一次，六一兒童節快到了，學校要為同學們舉辦個慶祝節目。要求每個班派同學上去表演。我們班派的同學是葉瑩。自從葉瑩接受了這個任務，每天都把她剩下的時間拿來練琴。當我下去散步經過她家的時候，都會聽到一陣陣鋼琴聲從她家的窗戶傳來，那琴聲是那么美妙，那么動人，我常常被那琴聲給陶醉了……
轉眼間，我盼望已久的生日終于到來了。我急忙邀請葉瑩一起來參加我的生日會。以前我每次邀請她時，她總是毅然地答應了。原以為這次邀請的結果也是一樣，隨知她的回答令我出乎意料。她告訴我：“這次不能去參加你的生日會，是因為我還要繼續練習鋼琴。六一兒童節快到了，到時我上去表演代表的是我們的整個班級，我要表演得好，要為我們班爭光啊!”當時我聽了感到十分掃興。可事后，我發現她做得是對的。
多么可貴的精神啊!不禁為我的自私而感到難過。每當我再次打開影集，看到那張熟悉的面孔。就會想到：無論做什么事都要像她那樣認真地去對待。
我的好朋友二年級優秀作文3
我有一位好朋友，她的名字叫做陳韻姿，她是個善解人意的人，也是個勤奮好學的人。她個人也很正直善良，還很孝敬父母。
她留著不怎么長的頭發，一對雙眼皮的眼睛，一個小嘴巴和一張可愛的臉，長著跟我差不多高，不過，她比我小，跟我讀同年級，但是不同學校。我們可以說是一對非常好的姐妹和好朋友，沒有任何人可以跟我們兩個那么好。我們自從認識到現在，從沒吵過架，也沒有說過對方的壞話。也喜歡一起出去玩。
記得，有一次，那正是個夏天，天氣很熱，我們都熱的不知怎么辦，正在這時候，陳韻姿突然打電話給我，問我去不去游泳，那時，我熱的不得了，就隨口答應了，我說完，就馬上問起陳韻姿：“要去哪里游泳啦?”陳韻姿說：“我不知道，是我爸爸帶我去的。”我又問：“你爸爸知不知道。”“他不知道，”陳韻姿說。我又接著說：“你爸爸知不知道我去，等一下我跟著去，你一定被你爸爸罵的，我看啊，你先去問一下你爸爸給不給我和你一起去，如果不給，那就不去了。”陳韻姿無話可說地說：“好吧!”
沒過多久，陳韻姿又打電話過來，她又跟我說;“我不知道，我爸爸給不給啦，我剛剛跟他說了，他好像不給你去。”
我聽完，就說：“那我不去了。”陳韻姿馬上說：“不好啦，我很想你去啊，要不我再去求我爸爸好了?”我說：“不好啦，你這樣你爸爸還以為我自己要你去求他的。”陳韻姿說：
“不會的。”說完，就把電話給掛了。我也只好再等她的電話。
過了大約十分鐘吧，陳韻姿又打電話來給我，她高興的說：“我爸爸已經答應我和你一起去。”我聽完，也很高興。
我問陳韻姿：“什么時候去啊?”陳韻姿說：“可能在下午四點多吧。”：“好吧!”
通過這件事，我才知道友誼是多么重要，我們得好好珍惜這份友誼。
我的好朋友二年級優秀作文4
我依然不會忘記——是你的鼓勵扶我踏上征程，是你的支持使我穿越了風風雨雨，是你的支持使我穿越了困苦和艱難因為我們互相擁有，我們頭上便是一片藍藍的天，便是緣之天空。
你讓我們這些喜歡寫作的人們在五湖四海成了朋友。你為我們這些愛寫作的人們創造了一個家，我們在這個大家庭了一起進步，一起學習……都成了好朋友。
我有一次在網上看作文，偶然看見了的作文，我從那時起，就非常的喜歡上了，就迫不及待的注冊上了ID，在里面發了一篇作文，有許多網友給我提出了我寫作的一些問題，讓我的寫作有提高了一步。往后我的作文日益進步，越寫越好!
我在里認識的第一個的朋友是：寒雪映梅。他是一個殘疾人，但是他所綻放的美麗，不比我們平常人的要少，他面對生活的態度、他寫作是那么的好……有許多許多的地方需要我學習。我認識他以后，就叫他是云云姐，把他當成了我的真正的姐姐一樣，他寫了一篇小說，雖然沒能出版，但是已經進了他的能力，他在泄氣的時候，我和的朋友鼓勵他，讓他找回生活的信心。每當我無聊的時候，就打開，看別人寫的文章，并經常自己寫文章在發表!真是在里太高興了!
真是我們愛寫作文的人們，聚在一起的一個家!我看著的日益壯大!心里感到美滋滋的!希望有更多的朋友認識!上里做客!
祝越辦越好!愛寫作的人們日益進步!
我的好朋友二年級優秀作文5
我有一個好朋友，我們在小學一年級時就認識了一開始我們還生疏，后來就熟悉了。他就是小程。
記得五年級時，他是我們班的班長。他是一個很負責任的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊涂。于是他拿出《三字經》，走上講臺領讀了起來，一些比較拎得清的同學也拿出了《三字經》，讀了起來。可是還有四分之一的同學拎不清，還在那里影響其他同學，他便走過去說：“你們連起碼的規矩都不知道么?再不拿出《三字經》，我就把你們的名字寫在黑板上，等老師來了我就告訴老師，讓你們寫檢討。”那些同學害怕了，便拿出三字經讀了起來。
小程也是我們班的笑星。有一次，他給我們講了個笑話：“人之初，性本善。不做作業是好漢，老師發現怎么辦?背起書包快滾蛋，跑得慢怎么辦?下樓去找奧特曼，奧特曼飛得慢怎么辦?拿起AK跟他干，干不過怎么辦?拿起手雷跟他干，打不著怎么辦?……”我們聽完哈哈大笑。他又補充道：“這只是一個笑話，可不能這么做哦。”“我們當然知道，誰會這么笨啊?”
小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，后邊的老爺爺說：“前面的小男孩，把垃圾扔進垃圾桶啊!”我沒有理會他，繼續邊吃邊扔。他又重復了一遍。我還是沒睬他。小程對他說：“老爺爺，我來撿垃圾吧!”“還是這個小男孩好……”
我就是因為他的優點，才和他成了好朋友。
我的好朋友二年級優秀作文6
我的好朋友有很多，她們都有自己獨一無二的特點，而我最喜歡的朋友，是一個愛管閑事的人，但她又是個活潑可愛的女孩，她的名字叫——劉叢。
她有著一頭黑黝黝的短發，這頭發更讓我感受到她的活潑可愛;她有一雙小小的眼睛，這之中含著多么多的童趣，讓我感到快樂;她還有一只櫻桃般的嘴巴，能說會道;她還愛搞惡作劇，結果卻把自己搞哭了。
記得有一次，我們學校要舉行“特色班級”的評選，我，劉叢和周懌霖在體育課的時候，在教室里把教室再裝飾得更漂亮點，布置些小細節。當我們把粘在墻壁上的紙畫上一些蝴蝶，畫好時，在教室里轉悠著，不知道該做什么，周懌霖說：“該做的我們都做了，我們下去吧!”“好吧，那我們走吧。”我回答道。不知為什么，劉叢走到劉昱顯的位置上，拿起放在桌子上的眼鏡，準血備帶下去，我馬上叫住劉叢問個究竟：“劉叢干嘛呀?”“不知道，我想帶下去。”劉叢慌慌張張地回答道。“這哪是理由呀。”周懌霖走過來說：“別帶下去，那會惹麻煩的。”可是劉叢不聽。到了操場，劉叢把眼鏡放在觀眾席上。那天太陽十分，烤得我們不停喊“熱”。教師就把我們轉移到陰涼的地方。下課了，劉叢再到觀眾席上去拿眼鏡，可眼鏡不見了，結果她急得大哭起來。
我的好朋友劉叢，她就是這么一個頑皮的愛哭鼻子的馬大哈。
我的好朋友二年級優秀作文7
在我的心目中，有很多難忘的朋友，如梁明照，王斌和陽光。但最難忘的朋友是郭家豪。
他很胖，在他屬靈的眼睛下面有一個小鼻子。他的特點是快樂。
我記得當我在一年級的時候，我們有一個寫作比賽。郭家豪坐在我旁邊。當張先生看到我的字像蟲子一樣在紙上爬來爬去時，他打了我兩巴掌。老師走后，我默默地哭了。不管發生什么事，郭家豪拿出紙巾擦干我的眼淚，安慰我。但是，張先生在我臉上打了兩下。當老師發現后，他告訴了郭家豪一次，但是郭家豪臉上的痛苦毫無意義。后來，他知道他是在安慰我。
我記得有一次學校開運動會，我感冒了。放學后，郭家豪去我家告訴我游戲的信息和學習內容。正因為如此，他被父母打了。
我記得更多，有一次學校舉行了一場長跑，四個男孩和四個女孩，開始比賽，我幾乎站不起來。后來，郭家豪發現我處境不妙，就跟著我，讓我喝水。我喝完后，他一口氣就把第八個人喝光了。在給我水的路上，二哥和老師們告訴他，他是一個壞學生，他不夠好。但他錯了。他繼續給我水喝。后來，他知道他買了三袋七點半的。他自己一個也沒喝，所以他讓我喝完。我知道后,我還是拿了錢來表達我的感激之情,但他以極大的引力對我說:“這點錢兄弟之間不會被接受,只要未來有同樣的困難,我可以高興的去學校,不去找他們的朋友和無聊。當我有了這個朋友，我得到的不僅僅是財富，而是做人的真理。
我的好朋友二年級優秀作文8
外面的太陽高高地掛在天空，驕陽似火，我在冰箱中拿出一塊冰淇淋，一邊吃一邊想，漸漸地，冰淇淋吃完了，我也被拖進了回憶之中。
那是三年前夏天的一個下午，我和文文一起在四川的一個游樂場里玩。一個小女孩想爬上一個高高的塔，我和文文也在上面。那個小女孩有雙烏黑、水靈靈的大眼睛，長長的馬尾辮，紅紅的小嘴巴，和我差不多大。我伸出手拉了她一下，她上來了，說：“我叫婷婷，很高興認識你們。”說完，還朝我們笑了笑。我也高興地說：“我叫張融冰，她是我的妹妹——文文。”介紹完后，婷婷和我們下了塔，一起玩了起來。
我們一起去玩滑梯，那一種滑梯是有難度的，沒有樓梯，只可以在滑的地方上。我們三個只有我爬上去了，婷婷和文文手拉手，一起前進，最后婷婷上來了，文文沒上來，于是，婷婷一點一點地又把文文拉了上來。文文開心地說：“太謝謝你了!”婷婷擺擺手，用不在乎的語氣說：“不謝不謝，我們是朋友嘛!”
這個朋友，在遙遠的四川留給我無盡的快樂。
我的好朋友二年級優秀作文9
你知道我的好朋友是誰嗎?哈哈!他就是——朱方坤。
朱方坤個子不高，皮膚白凈，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子下有一張能說會道的小嘴巴。
朱方坤學習刻苦，愛動腦筋，成績名列前茅。尤其是他那一手工整美觀的鋼筆字讓人賞心悅目，老師經常把他的作業在班上展覽。
他還樂于助人。有時，我遇到不會做的數學題時，就會請教他，他會耐心地給我講解，所以我的數學作業分數大部分都是滿分呢!
朱方坤很愛看書，是個“小書迷”。如果他在看書時，有人碰他一下，他便會生氣地說：“干嘛呀!”真是個“書呆子”!
朱方坤還愛運動，所以一到體育課，他就要興奮地又蹦又跳，別提多開心了!他跳繩最拿手，能一口氣跳幾百個呢，我們都不是他的對手。瞧!大課間到了，他又可以大顯身手了!
朱方坤性格溫和，老師常夸他乖巧。因為他不像那些調皮搗蛋的男孩那樣惹人討厭，也不像那些脾氣暴躁的男孩那樣動不動就打人，他真是個“乖乖小男神”。
怎么樣?我的好朋友朱方坤是不是很棒?反正我很欣賞他!
我的好朋友二年級優秀作文10
我有許許多多的好朋友，多得猶如天上的星星，地上的小草。但是，我最友好最知心的還是王芊懿。
王芊懿長著一雙明亮而又好奇的大眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的小嘴。她總是喜歡系一條馬尾辮，走起路來一搖一搖的，好看極了。
王芊懿不僅人漂亮，而且還樂于助人。
一天下午放學，我剛跑出教室，雷公公就發怒了，把雨寶寶直往地上扔。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，“哎!怎么辦呀?爸爸要6時30分才下班呢!媽媽也沒有來接我，怎么辦呢?”這時，我聽一個清脆又而熟悉的聲音。“姝帆，姝帆，快到我這兒來。”我扭頭一看。哦，原來是王芊懿呀!她撐著雨傘向我跑來，把雨傘向我這兒一推，說：“來吧，咱們一起回家吧!”
在回家的路上，王芊懿總是把雨傘向我邊移。我發現后，也把雨傘向她的身邊推。在相互推讓中，不知不覺到了我家。王芊懿轉身離開我時，我發現她的左身全淋濕了。頓時，我脫口而出：“王芊懿，謝謝你。”王芊懿沖著我一笑，“不用謝。”然后扭轉頭又沖進了雨霧之中。望著好朋友離去的背影，我的心情久久不能平靜。
啊!我為能有這樣一位好朋友感到自豪。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！
