全腦開發(fā)(怎樣才能進(jìn)行科學(xué)的“全腦開發(fā)”呢?抓住孩子發(fā)育的黃金時(shí)期就行),36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹,讓更多的人可以參考:全腦開發(fā)(怎樣才能進(jìn)行科學(xué)的“全腦開發(fā)”呢?抓住孩子發(fā)育的黃金時(shí)期就行)。
很多家長在孩子降生開始,就幻想孩子是為學(xué)霸,給自己長臉,但事實(shí)上,十有八九都不如意。自從《最強(qiáng)大腦》開播以來,選手們的輕松跨過高考這道決定無數(shù)學(xué)子命運(yùn)的難關(guān),學(xué)霸的世界我們真的不懂。
到底是什么讓他們的大腦如此強(qiáng)大呢?
事實(shí)上,他們并非是什么“超人”,而是從小通過科學(xué)的“全腦開發(fā)”方法訓(xùn)練和使用大腦,使得他們大腦的各項(xiàng)能力都獲得了鍛煉和提升。

怎樣才能進(jìn)行科學(xué)的“全腦開發(fā)”呢?
1、了解自己無限的潛力
著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡葉夫里莫夫指出:“人類學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí),人具有巨大的能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠更深人了解腦的構(gòu)造和功能,人類將會(huì)為儲(chǔ)存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個(gè)人能夠發(fā)揮一半的大腦功能,他就可以輕易地學(xué)會(huì)40種語言,背通整本百科全書,拿21個(gè)博士學(xué)位?!泵绹又荽髮W(xué)洛杉磯分校研究腦的愛迪博士及其同事們最近研究發(fā)現(xiàn),大腦的功能非常微妙、復(fù)雜,幾乎無所不能。他們認(rèn)為:“就實(shí)用目的而言,腦的創(chuàng)造力幾乎是無限的?!?/p>

2、想開發(fā)全腦,其實(shí)不難,抓住大腦發(fā)育的黃金時(shí)期,玩玩游戲就可以。
在出生后的前三年,腦神經(jīng)突觸發(fā)展速度最快;在以后的十年中,兒童腦的神經(jīng)突觸是成人腦的兩倍。所以,孩子在小學(xué)到初中期間,是大腦潛能開發(fā)的關(guān)鍵期。
而大腦是有“用進(jìn)廢退”的作用的,會(huì)清除掉沒作用的神經(jīng)元,留下優(yōu)質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞。這么說來,大腦的可塑性是極強(qiáng)的。
我們每個(gè)人的大腦中都擁有140億個(gè)腦內(nèi)神經(jīng)元,每個(gè)神經(jīng)元上又生長出很多個(gè)神經(jīng)突觸,這些神經(jīng)元的突觸互相聯(lián)結(jié)、交叉在一起,在我們的大腦內(nèi)形成腦神經(jīng)組織網(wǎng)。
千萬記?。盒畔⒌膫鬟f要依靠神經(jīng)聯(lián)結(jié)來完成,也就是說,腦神經(jīng)組織網(wǎng)越密,信息傳遞通道越多,則信息處理速度越快,思維越敏捷接收信息的能力越強(qiáng),大腦越靈活。
所以,日常中,我們需要給孩子提供各種感官刺激,也就是在孩子成長的過程中,家長多陪伴,多聽,多看,多說,多感受等等,讓大腦運(yùn)作起來,把有用的信息,刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯?,生活的?jīng)驗(yàn)與技能保留下來,這樣以來,大腦才會(huì)越來越聰明,越來越靈活。
到這里,我們應(yīng)該比較容易體會(huì):為什么“腦越用越靈”?也更加能夠理解我們的成長進(jìn)步是依靠不斷學(xué)習(xí)新事物而得來。那么,我們是否應(yīng)該重新思考一下曾經(jīng)為自己定義的結(jié)論:“我不行”、“我天生笨”、“我記性不好”等等 說辭還能站得住腳呢?事實(shí)上,這些錯(cuò)誤的想法不僅從思想上束縛了個(gè)人能力的發(fā)展,還從行動(dòng)上為我們找到了不該存有的惰性根據(jù),導(dǎo)致我們從思維模式到行為模式均做出了錯(cuò)誤的判斷和反應(yīng)。
現(xiàn)在,我們首先應(yīng)該做到從觀念上認(rèn)可自己的無限的潛力,您說對嗎?

開拓自己無限的潛能
1、左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展
很多人認(rèn)為,大腦最多只挖掘了10%的潛能,甚至更少!當(dāng)然了,目前這種說法已經(jīng)被證實(shí)是不準(zhǔn)確的。
事實(shí)上,我們的大腦并不是在某一側(cè)自己運(yùn)轉(zhuǎn)的,而是左右腦均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的。
大腦有兩個(gè)半球,左半球腦和右半球腦,它們是一個(gè)整體,但是在機(jī)能上也有分工,左腦感受并控制右邊的身體,右腦感受并控制左邊的身體。

2、如果想讓平凡的大腦精益求精,有重要的兩點(diǎn):
第一,經(jīng)常對大腦的后半部“感覺功能部位”進(jìn)行種種刺激,使記憶經(jīng)驗(yàn)的庫存不斷增加。
第二,磨練執(zhí)掌思考力及判斷力的前半部大腦“運(yùn)動(dòng)功能部位”,盡可能地讓頭腦品嘗到成就感和滿足感。上述兩點(diǎn)說明,通過頻繁使用大腦,刺激神經(jīng)突觸生長,使各神經(jīng)元之間聯(lián)結(jié)更緊密更直接,將是支配我們頭腦好壞的關(guān)鍵。
例如,飯后水果不要總吃蘋果,偶爾將一些新奇的熱帶水果放在桌上,這樣,腦部便獲得新的刺激。多看幾次未曾見過的紅色橢圓形東西,就知道原來是火龍果,腦中就多增加一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而與火龍果有關(guān)的事物便在腦內(nèi)形成一個(gè)新的腦神經(jīng)組織網(wǎng)。
3、您若想讓自己的潛能更多地被開發(fā)出來,要記住兩點(diǎn):
一是不斷接受新鮮事物的刺激,即不斷汲取新知識(shí);
二是定要使自己反復(fù)接受同一新鮮事物多角度、全方位的刺激,以加深體驗(yàn),達(dá)到由量變到質(zhì)變的最佳學(xué)習(xí)境界。只有選樣,才能不辱自我提升的人生使命,達(dá)到個(gè)人成長的升華與飛躍。
現(xiàn)在全腦開發(fā),你是不是已經(jīng)做好打算,在自己的大腦中建立種新的神經(jīng)組織網(wǎng)呢?關(guān)于全腦開發(fā),只要我們努力全腦開發(fā),很快會(huì)被我們的大腦接受,成為自身成長的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
全腦開發(fā)與我們大腦的關(guān)系比我們想象的可能更簡單。所以,我們可以放下包袱,輕裝上陣了。
總結(jié):以上內(nèi)容就是全腦開發(fā)(怎樣才能進(jìn)行科學(xué)的“全腦開發(fā)”呢?抓住孩子發(fā)育的黃金時(shí)期就行)詳細(xì)介紹,如果您對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目感興趣,可以咨詢客服或者文章下面留言,我們會(huì)第一時(shí)間給您項(xiàng)目的反饋信息。
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