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網易科技訊10月10日消息，網易在北京召開“趣創大未來”戰略發布會，宣布正式上線少兒編程平臺網易卡搭編程，此舉標志著在教育領域深耕多年的網易完成了編程教育的重要布局。作為網易的重要戰略之一，教育板塊的發展深受CEO丁磊關注，網易卡搭編程也得到了他本人的力薦。優秀“產品經理”丁磊坦言自己的編程知識啟蒙自譚浩強，并指出編程對他工作思維的巨大影響，希望中國青少年通過卡搭來了解編程，體驗創造樂趣。
此次發布的網易卡搭編程歷經了一年多的公測打磨，與國內其他少兒編程產品不同，其構建了中國首個少兒編程的開放生態，涵括了中國最大Scratch開放社區、頂尖名師精品課程、多學科軟硬件交叉的教學模式、豐富的生態合作伙伴等核心組成部分，旨在為中國2億青少年提供優質的編程教育服務。此外，為加速中國少兒編程普及，網易卡搭編程正式啟動精英教師計劃，七大維度培養10000名中國創意編程老師。網易集團副總裁龐大智、樂高教育中國區負責人余菁維等嘉賓出席了此次發布會。
匠心打磨 網易要做編程教育普及者
“高一時，因為讀到譚浩強寫的《BASIC語言》，一直希望有機會上電腦寫個編程。后來有了電腦，我人生中第一次用BASIC語言，寫出了一個石頭剪刀布的游戲”網易卡搭，丁磊在開場致辭視頻中回憶起自己的編程初體驗，他認為編程是創作者的游戲，也是邏輯思維的美學，“這種訓練大腦的方式，對我的工作產生了巨大影響”。
隨著人工智能時代的到來，編程將不再是一門手藝，成為了人人都要懂點的語言。正因為如此，網易進軍少兒編程教育的初心，就是加速編程教育的普及，讓中國盡可能多的孩子能享受到優質的教育資源。“我們希望中國小朋友，通過它了解編程，享受編程，體驗創造的樂趣！”丁磊表示。
網易卡搭編程負責人曹智清
網易卡搭編程的設計理念也無處不體現這一愿景。發布會現場，網易卡搭編程負責人、網易教育事業部副總經理曹智清揭曉了卡搭這個名字的由來，源自兩塊積木搭在一起的聲音，正是孩子創作中的靈光乍現。網易卡搭編程的品牌主張為“趣學趣玩趣創造”，讓青少年們通過學習享受到創作之趣。
卡搭的誕生也承載著網易教育產品一以貫之的教育公平理念。雖然先進的教育方式一般都有著從一二線城市領先的學校逐漸向三四線城市普通學校輻射的過程，但網易希望能通過產品創新加速進程。
與眾不同 網易首倡少兒編程開放生態
從網易公開課、網易云課堂再到中國大學MOOC、有道精品課等，網易在國內在線教育領域擁有打造多款普及型產品的深厚積累。據曹智清介紹，網易卡搭編程歷經一年多的產品打磨過程，正是秉承了普及愿景。“縱觀中國少兒編程市場，入局玩家們大多聚焦于用戶的某個單一痛點，以點狀的產品形式快速跑馬圈地。網易希望另辟蹊徑，以互聯網下半場思維，直接從開放生態切入，構建網易卡搭編程，這是一個集開放社區，多維課程，強調軟硬件結合，跨學科交叉的學習平臺。”
網易卡搭少兒編程首席教研官 浙江大學教授 翁愷
所以，網易卡搭編程在教學內容上，不僅僅是編程。現場，卡搭發布的全新課程體系包括編程體系、硬件創客體系、科技素養課三大板塊，從軟件、硬件、素養技能多個維度提供教學。另外，在編程主體系課程的教授過程中，卡搭也十分注重編程與其他學科知識的融合。“舉例來說，我們會教授孩子們運用Scratch這種圖形化編程語言，做一個水杯樂器游戲”，網易卡搭編程首席教研官，浙江大學永平杰出貢獻獎得主翁愷老師介紹，“除了講解編程邏輯，我們會發散性地向孩子們解釋，為什么不同水量的水杯發出的聲音不同，這是物理知識，還有像音符這樣的樂理知識也會結合進來”。
同時卡搭也強調軟硬件結合、游戲化教學網易卡搭，通過與樂高教育、極客戰記的官方合作，搭建出了中國青少年的趣味編程樂園。在這里，孩子們可以用編程操控機器人，用編程扮演英雄角色勇闖游戲關卡，激發孩子們的學習興趣。樂高教育中國區負責人余菁維表示：“我們與網易都希望以寓教于樂的形式，讓青少年不僅能夠更有效地學習，還能夠提高合作、溝通、創造和問題解決能力。”
學習之外的分享與交流也十分重要。為此卡搭構建了中國最大的Scratch創作平臺，免費開放給所有熱愛編程的青少年，幫助孩子們碰撞啟迪思維，提升溝通力。截止目前，卡搭已經匯聚了200萬用戶，平臺每天都有數千幅上傳作品。
擁有開放的內容和社區之后，網易卡搭編程在過去一年的公測中，致力于打通線上線下，通過學校、機構等現有教育資源，構建豐富的合作伙伴生態，通過提供體系化課程授權、針對性師資培訓、機構教學管理平臺、賽事平臺支持、運營及活動支持等，賦能全國各地的教育機構。
據了解，網易卡搭編程機構授權上線一個月內，就與全國十多個省市的機構達成了合作。此外，卡搭還為中國5000所學校提供免費課程體系及平臺、教學管理服務、師資培訓等，并與中國科協青少年科技中心聯合在全國范圍內舉辦創意編程大賽，共收到近5萬幅作品，較2017年的大賽作品數實現了十倍增長。從學校教學、政府合作、機構賦能三大維度，卡搭線下開放生態初見雛形。
七大維度 精英教師計劃賦能中國信息老師
無論是精品的教學內容、開源開放的社區、多場景的教學機構等，構建中國的編程教育開放生態的核心要素，無疑是全國的信息學老師們。網易卡搭編程自公測以來就持續關注于這些一線普及者，免費為老師們提供公開課、云教室、資源中心、賽事系統服務等，以每周一期的公開課為例，卡搭已推出的13期公益公開課收獲了超過10萬次的觀看。一年時間里，卡搭為全國近7000位信息老師提供了相關教學支持。
發布會現場，網易卡搭編程正式宣布精英教師計劃落地，通過七大維度，來培養10000名中國創意編程老師，具體包括引入國內外專家理念、編寫一本創意編程教材、研發一套創意編程教程、開發一套編程教學管理系統、開展一系列教師培訓、提供一整套賽事聯辦資源、打造學生編程能力考評體系，讓廣大信息老師知道怎么教編程，用什么教編程，并了解自身教學效果，從教、用、練提供一攬子扶持計劃。
精英教師計劃背后，是網易卡搭編程開放生態的重要布局，也蘊含著網易做好中國編程教育的決心。網易卡搭編程作為受到中國近5000所學校認可的編程教育平臺，或將開啟中國少兒編程的下一個旅程。正如網易CEO丁磊所說：“給孩子最好的教育，會是家長人生中最好的投資，也是最劃算的投資。”
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