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習(xí)思能力競賽在當(dāng)下教育領(lǐng)域備受關(guān)注。它是全面考量學(xué)生綜合能力的重要賽事，涵蓋多學(xué)科知識與技能。通過參與習(xí)思能力競賽，學(xué)生能檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)成果，拓展知識邊界，鍛煉思維能力和應(yīng)變能力。對于教育工作者而言，競賽也是洞察學(xué)生學(xué)習(xí)水平、優(yōu)化教學(xué)方法的有效途徑。在互聯(lián)網(wǎng)時代，其影響力不斷擴(kuò)大，正為教育發(fā)展注入新活力。

關(guān)于習(xí)思能力競賽

1、習(xí)思能力競賽也叫英語綜合能力競賽，主要考察學(xué)生對英語的應(yīng)用，認(rèn)識。

2、習(xí)思項(xiàng)目，簡稱為SEAS，是在我國基礎(chǔ)教育改革背景下，由中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會組織有關(guān)專家研發(fā)的英語教育評價與測試項(xiàng)目。該項(xiàng)目從2003年開始至今，已經(jīng)完成了《全國基礎(chǔ)教育英語等級考試評價標(biāo)準(zhǔn)》和《全國基礎(chǔ)教育英語等級考試任務(wù)大綱》的研制。截止2010年，全國上百萬中小學(xué)生參加了習(xí)思水平測試，項(xiàng)目組對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行了細(xì)致、系統(tǒng)的分析。這些數(shù)據(jù)和分析為參與習(xí)思水平測試地區(qū)的外語教學(xué)界提供了較為系統(tǒng)的評估信息，對當(dāng)?shù)氐挠⒄Z課程改革起到了積極的推進(jìn)作用，也為在我國建立科學(xué)的外語測試與評價體系提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)。