在孩子成長(zhǎng)過程中,二年級(jí)出現(xiàn)不愛動(dòng)腦子的情況讓不少家長(zhǎng)發(fā)愁。二年級(jí)是孩子思維發(fā)展的重要階段,此時(shí)不愛動(dòng)腦子,可能會(huì)影響后續(xù)學(xué)習(xí)。孩子出現(xiàn)這種狀況,原因多樣,可能是學(xué)習(xí)難度增加產(chǎn)生畏難情緒,也可能是缺乏學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),需要及時(shí)引導(dǎo),用正確方法激發(fā)孩子思考熱情,助力他們養(yǎng)成愛動(dòng)腦的好習(xí)慣。
1、將培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣融進(jìn)生活之中,3-6歲的孩子,對(duì)抽象的理論不易理解,因此,光有說教不行,父母要?jiǎng)?chuàng)造動(dòng)腦筋的環(huán)境,開展一些健康、有益的活動(dòng),在活動(dòng)中啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋,如搞家庭數(shù)學(xué)游戲、家庭猜謎活動(dòng)、家庭智力游戲、中秋賞月晚會(huì)等,將數(shù)學(xué)、智力題融入活動(dòng)之中。
2、讓孩子讀一些幼兒刊物,看“七巧板”等少兒節(jié)目,引導(dǎo)孩子動(dòng)手、動(dòng)腦,帶孩子到大自然、到社會(huì)中去感受生活,拓寬生活空間,可邊觀察邊提出一些問題,引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化,觀察動(dòng)植物的特征,耐心地解答孩子提出的一些問題。
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