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在教育工作中,若遇到孤僻癥孩子擔任老師這一特殊情況,著實會讓人感到棘手。孤僻癥可能影響其與學生、同事的交流互動及教學效果。從互聯網上的前沿知識可知,首先要理解他們獨特的思維和行為模式,尊重其個性。接著,應搭建專業支持體系,如提供心理咨詢和社交技巧培訓。同時,營造包容和諧的校園氛圍,讓他們感受到接納,以更好地發揮教學能力。
1、教師首先應該在感情上關心和信任他們,多接近他們,善于走進他們的心靈,是他們愿意說出心理話。其次,教師要給他們創造與別人交往,在集體說話的機會。鼓勵他們樂群,是他們體會到人間和集體的溫暖,從而克服憂郁、多疑、多愁善感的消極心理。
2、最后一點,教師批評這些學生時,不要再公共場合批評他們,避免傷了他們的自尊心,出現意外后果。