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孩子從小就自卑膽怯是讓許多家長(zhǎng)憂心的問(wèn)題。在如今注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)的時(shí)代，這種性格特點(diǎn)可能影響孩子的社交、學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展。自卑膽怯的孩子往往在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)退縮，不敢表達(dá)自己的想法和情感。其成因可能與家庭環(huán)境、學(xué)校經(jīng)歷等多方面因素有關(guān)。那么，家長(zhǎng)和老師究竟該如何引導(dǎo)，幫助孩子克服這些心理障礙呢？

孩子從小就自卑膽怯應(yīng)該如何引導(dǎo) 孩子從小就自卑膽怯怎么辦

1、千萬(wàn)不要總當(dāng)著孩子的面數(shù)落他，這會(huì)導(dǎo)致孩子失去自信。要知道，孩子的自信是需要培養(yǎng)的。當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，大人要及時(shí)對(duì)他鼓勵(lì)；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)膸椭⒐膭?lì)他克服困難。要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長(zhǎng)處和不足，是培養(yǎng)孩子自信的關(guān)鍵。

2、發(fā)現(xiàn)孩子拘膽小，不要猶豫，盡快引導(dǎo)，有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子膽小不是什么大不了的事情，等長(zhǎng)大了，就自然好了，因此不進(jìn)行教育干預(yù)，這樣的家長(zhǎng)缺乏敏感性。

3、其實(shí)，如果不對(duì)孩子的膽小性格加以教育，發(fā)展下去，膽小的性格就會(huì)演變成回避型人格。這種人格，因害怕與外界打交道而把自己局限在自我的狹小圈子，而人是在與環(huán)境的相互作用過(guò)程中獲得發(fā)展的。

4、放大孩子的“閃光點(diǎn)”，對(duì)于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說(shuō)話聲音太小等，父母要盡量克制自己的感情，不做太強(qiáng)烈地反應(yīng)，而應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化孩子身上的“閃光點(diǎn)”，避免拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷自己的孩子。

5、最膽小怯弱的孩子，偶爾也會(huì)有“大膽”的舉動(dòng)，也許在父母看來(lái)這微不足道，但作父母的，必須努力捕捉這些稍縱即逝的“閃光點(diǎn)”，給予必要的乃至夸張的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

6、因此家長(zhǎng)若是想讓孩子不再那么膽小懦弱首先要做的就是放開(kāi)手，給予孩子該有的信任，不要過(guò)分保護(hù)孩子。有時(shí)候太過(guò)于的保護(hù)不但不利于孩子的成長(zhǎng)反而會(huì)讓孩子變得膽小懦弱，遇到事情就害怕，不但不利于孩子獨(dú)立性格的培養(yǎng)還容易讓孩子受到欺負(fù)。