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在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)中，一年級(jí)數(shù)學(xué)的啟蒙至關(guān)重要。生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)小故事是開啟孩子數(shù)學(xué)思維的鑰匙。30字左右的數(shù)學(xué)小故事，短小精悍又富含數(shù)學(xué)知識(shí)，既貼合一年級(jí)孩子的認(rèn)知水平，又能以活潑的方式讓他們接觸數(shù)字、運(yùn)算等概念，輕松營(yíng)造數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣與探索欲望。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)小故事30字

1、猴子撈帽：一群猴子在井旁玩，一陣風(fēng)將一只猴子的帽子吹到井里，他招呼來(lái)18個(gè)小伙伴，從井上方的松上一個(gè)接一個(gè)去撈帽子，有4只猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問(wèn)：是幾只猴子上樹下井接在一起把帽子撈上來(lái)的？

2、一元錢哪里去了：三人住旅店，每人每天的價(jià)格是十元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來(lái)老板優(yōu)惠了五元，讓服務(wù)員退給他們，結(jié)果服務(wù)員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說(shuō)每人消費(fèi)了9元錢。三個(gè)人總共花了27元，加上服務(wù)員貪污的2元總共29元。

3、分蘋果：小咪家里來(lái)了5位同學(xué)。小咪的爸爸想用蘋果來(lái)招待這6位小朋友，可是家里只有5個(gè)蘋果，怎么辦呢？只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個(gè)蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個(gè)孩子平均分配5個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都不許切成3塊以上，小咪的爸爸是怎樣做的呢？

4、小馬虎數(shù)雞：春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下1/2外，把1/4慰問(wèn)解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房?jī)?nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。于是把房?jī)?nèi)房外的雞重?cái)?shù)一遍，沒有錯(cuò)，不多不少，正是留下1/2的數(shù)。小馬虎奇怪了，問(wèn)題出在哪里呢？你知道小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎。