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在一年級孩子的數學啟蒙中，小故事起著關鍵作用。短短30字的一年級數學小故事，雖篇幅短小，卻蘊含著大大的智慧。它們以生動有趣的情節(jié)，將抽象的數學知識具象化。比如小動物分食物、小朋友排隊等場景，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中感知數學概念，激發(fā)對數學的興趣，為今后的學習打下良好基礎。

一年級數學小故事30字

1、猴子撈帽：一群猴子在井旁玩，一陣風將一只猴子的帽子吹到井里，他招呼來18個小伙伴，從井上方的松上一個接一個去撈帽子，有4只猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問：是幾只猴子上樹下井接在一起把帽子撈上來的？

2、一元錢哪里去了：三人住旅店，每人每天的價格是十元，每人付了十元錢，總共給了老板三十元，后來老板優(yōu)惠了五元，讓服務員退給他們，結果服務員貪污了兩元，剩下三元每人退了一元錢，也就是說每人消費了9元錢。三個人總共花了27元，加上服務員貪污的2元總共29元。

3、分蘋果：小咪家里來了5位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這6位小朋友，可是家里只有5個蘋果，怎么辦呢？只好把蘋果切開了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成3塊。這就成了又一道題目：給6個孩子平均分配5個蘋果，每個蘋果都不許切成3塊以上，小咪的爸爸是怎樣做的呢？

4、小馬虎數雞：春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數了一遍雞的總數，決定留下1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內有雞叫，才知道少數了10只雞。于是把房內房外的雞重數一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數。小馬虎奇怪了，問題出在哪里呢？你知道小馬虎在院里數的雞是多少只嗎。