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當老師反饋孩子自負時，許多家長都會感到既意外又擔憂。在當今注重孩子全面發(fā)展的時代，自負可能影響孩子的人際關(guān)系和學習成長。面對老師的說法，回復時需保持冷靜和理智。一方面要真誠感謝老師的關(guān)注與反饋，展現(xiàn)對老師工作的尊重；另一方面，也要以開放的態(tài)度進一步了解孩子自負的具體表現(xiàn)，為后續(xù)溝通和解決問題做好鋪墊。

老師說孩子自負怎么回復

1、不要過分表揚孩子，當他成功地做了一-件事，要讓他知道這是理所當然的，盡量不在眾人面前夸獎他。當別人夸獎自己的孩子時，家長應轉(zhuǎn)移話題。

2、不給特殊待遇，在家庭中，要把孩子當做普通-員，不要讓他成為“中心人物”。家里來了客人，除了正常的禮節(jié)外，不要讓孩子過多地表現(xiàn)自己，更不要在客人面前夸耀自己的孩子。

3、提出更高的要求，家長交給孩子的任務應有--定的難度，讓他經(jīng)常感到自己能力不足，需要取得別人的指導和幫助。

4、進行挫折訓練，讓孩子嘗試失敗的經(jīng)驗家長可以交給他些較難的事去做，當他沒能完成任務時，要幫助他分析原因，使他看到自己的不足。當他失敗時，要教他學會調(diào)節(jié)自己不愉快的情緒，能接受失敗的考驗。

5、讓自負的孩子有機會參加其他能力較強孩子的活動，當他與能力較強的孩子在一起時，那些孩子表現(xiàn)出的智慧和才能會使他自愧不，這種感受對矯正孩子的自負心理會起到一定的作用。