西瓜創(chuàng)客(西瓜創(chuàng)客是什么？)，36創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)給大家?guī)碓敿?xì)的介紹，讓更多的人可以參考:西瓜創(chuàng)客(西瓜創(chuàng)客是什么？)。
聰明的孩子和家長們，你們好，歡迎你們點開這個頁面，來到“西瓜創(chuàng)客”。西瓜創(chuàng)客課程的名稱又叫“西瓜創(chuàng)客趣味編程營”。
相信你們對于我們，以及即將進(jìn)入的這個異次元空間一定有非常多的好奇與疑問，且待我一一為你們解答。：）
什么是“西瓜創(chuàng)客”？
西瓜是種甜美多汁的水果，創(chuàng)客則是對這個世界充滿科學(xué)探索精神并富有創(chuàng)造力和行動力的人。
顧名思義，“西瓜創(chuàng)客”寄托了我們對少兒編程教育的一個美好愿景，那就是：它的學(xué)習(xí)過程體驗和我們在大夏天酣暢淋漓地吃西瓜一樣，而最終的結(jié)果西瓜創(chuàng)客，是幫助我們成長為富于時代精神、科學(xué)思維和動手技能的新一代創(chuàng)客。
什么又是“趣味編程營”？
我們相信，你能做好任何事情，尤其是你喜歡的事情。
是的，我們并沒有說做成任何事情是容易的，包括編程。但我們相信通過科學(xué)的方法可以分解并降低事情的難度，然后用端正的態(tài)度、持續(xù)的熱情、頑強的意志和精妙的創(chuàng)造力，就可以成功地?fù)肀Ш陀舆@個過程以及結(jié)果中最美好的那些部分。
所以首先，要有趣。在我們共同學(xué)習(xí)編程的過程中，你將會發(fā)現(xiàn)：
老師是有趣的
我是肖恩老師 作為一個5歲玩音樂，7歲做電子設(shè)計，12歲開始編程的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)客，Shawn老師在十四歲的時候發(fā)布了自己的第一款軟件并從此一發(fā)不可收拾。他在15歲的時候做黑客，組織了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)攻防；17歲在大學(xué)組件RedPill團隊參加Intel杯嵌入式大賽，拿下亞太地區(qū)第一名；25歲留學(xué)德國并為全球音樂人提供學(xué)習(xí)的工具，產(chǎn)品Pro Metronome幫助了全球2000多萬人學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂，而且被蘋果和三星選為電視廣告。作為一個熱愛登山，徒步，滑雪，潛水，搖滾，DJ，攝影……等多樣愛好的人，Shawn老師實現(xiàn)了STEAM中科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的全覆蓋。有這樣的老師和他的朋友們帶著我們的孩子一起學(xué)編程，又怎么可能不好玩和玩不出有趣又有料的東西呢？：）
課程是有趣的
地圖教學(xué)視頻中的知識是綜合性的。
我們的每一節(jié)課，都針對一個具體的問題或目標(biāo)，且搭配一個講解視頻。在教學(xué)視頻當(dāng)中，不光有編程的方面的知識，還穿插有數(shù)學(xué)、物理和工程等等方面的關(guān)聯(lián)知識點，加上匹配的動畫和Shawn老師和他的朋友們生動有趣的講解，對于拓展孩子的思維非常有幫助。
編程的環(huán)境是積木式的。
地圖 和直接面對文本編輯器上手代碼不同，我們面向零基礎(chǔ)的孩子更傾向于用圖形化的方法，用搭積木的交互方式來先教授他們編程的思維與邏輯（比如循環(huán)，條件判斷……），這也正是我們選擇Scratch作為基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境的原因。
任務(wù)的難度是彈性的。 編程界面 幾乎每一節(jié)基礎(chǔ)課程之外，我們都搭配有額外挑戰(zhàn)的題目，以供學(xué)有余力的孩子用更巧妙的方法去完成自己的挑戰(zhàn)。所以，其實并不用擔(dān)心孩子不能完成任務(wù)所帶來的挫敗感，或者因為基礎(chǔ)任務(wù)太簡單而帶來的倦怠感，有時候，是因為挑戰(zhàn)越大，攻克之后的樂趣才會越大。：）
過程是有趣的
即時鼓勵 教育過程中的即時反饋和鼓勵都很重要。我們在課程中設(shè)計了勛章體系以鼓勵孩子們學(xué)習(xí)和解題過程中的各種優(yōu)秀特質(zhì)。比如，在每次課程發(fā)布之后就及時點開學(xué)習(xí)的同學(xué)會獲得早鳥勛章，如果提前使用了老師還沒有教授到的方法和內(nèi)容會獲得探索者勛章，如果在作業(yè)提交過程中使用了自己創(chuàng)作的素材，會獲得創(chuàng)意家勛章等等。：）
多方互動 孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，離不開平臺、家長、老師以及輔導(dǎo)員的整體營造。孩子們大部分的學(xué)習(xí)，是在平臺上通過看教學(xué)視頻和做作業(yè)完成的。課堂過程中的答疑，我們會隨時跟進(jìn)；孩子們提交的作業(yè)，我們也會及時審閱，作為一個日常的連接機制，每期家長的微信群里面，我們也會保持隨時的關(guān)注和回復(fù)，方便家長和孩子能隨時找到我們。孩子們學(xué)習(xí)和作業(yè)提交的情況，家長會獲得系統(tǒng)的自動通知；而在家長群里，我們更多會與家長交流和探討更好的教育的方式與方法。
最終，你是有趣的
編程不僅僅是一門技能，更重要的，它是一種思維方式。和千千萬萬種認(rèn)知這個世界的方式以及解決問題的技能一樣，它為我們拓展出了一個近乎無限可能（自動控制、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)……）的全新維度。
如同《黑客帝國》中西瓜創(chuàng)客，洞悉了Matrix的Neo，看到了一個虛擬表象之下數(shù)字流動的世界，并最終打敗了Smith，而掌握了編程思維和技能的你，也一定能觀察并分析出這個世界諸多現(xiàn)象之下的本質(zhì)，找到問題的核心，動手解決問題，或者，不僅工于技巧，而且富于美感，然后，就能讓自己和這個世界都變得更美好那么一點點。：）
讓我們在“西瓜創(chuàng)客趣味編程營”里見吧
總結(jié)：以上內(nèi)容就是西瓜創(chuàng)客(西瓜創(chuàng)客是什么？)詳細(xì)介紹，如果您對創(chuàng)業(yè)項目感興趣，可以咨詢客服或者文章下面留言，我們會第一時間給您項目的反饋信息。
